高中信息技术自主学习式教学：实践探索与效能提升.docx

高中信息技术自主学习式教学：实践探索与效能提升

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，其已深度融入社会的各个领域，成为推动社会进步和经济发展的关键力量。从日常生活中的移动支付、智能家电，到工作领域的自动化办公、大数据分析，再到教育行业的在线课程、智能教学辅助系统，信息技术的身影无处不在，对人们的生活、工作和学习方式产生了深远的变革性影响。在这样的时代背景下，高中信息技术教育的重要性愈发凸显，它不仅是培养学生适应未来社会必备技能的重要途径，更是提升学生综合素养、促进其全面发展的关键环节。

高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目标，信息素养涵盖了信息意识、信息知识、信息