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领域教育活动表
学生孙班级12509学号201250250933
幼儿科学教
领域范畴班中班测查时间2015-12-21
育—科学
活动名称有趣的扭扭棒
中班幼儿已经获得了一定的科学感性经验，在此设计科技小制作活动
《有趣的扭扭棒》旨在锻炼幼儿的动手操作能力，提升感性经验。通过
材料扭扭棒幼儿直接感知扭扭棒容易弯曲，并制作出好玩的扭扭棒作品。活
设计思路动可以帮助幼儿提升自己的动手能力，敢于在集体前大胆展示自己的作品，
增强自信心，并知道扭扭棒是由里面的细铁丝和外面的毛绒组成，细铁丝容
易弯曲等。
1、喜欢参与活动，积极动手操作扭扭棒。
2、通过弯一弯、卷一卷、折一折、扭一扭、绕一绕、打个结的方法对扭扭棒
活动目标进行操作探究。
3、知道扭扭棒里面有细铁丝所以容易弯曲定型。
1、各种颜色的扭扭棒若干
2、扭扭棒作品若干
活动准备
1.认识扭扭棒的特性，激发幼儿活动。
指导语：“小朋友们看看我手里拿的是什么？想玩吗？现在老师给每一
个小朋友发一根扭扭棒，来感觉一下，扭扭棒是什么样的？”幼儿
自己的感觉。(用什么方法来感觉它？摸一摸，绕一绕，外面有毛…是软的…）
小结：扭扭棒是用铁丝做成的，外边缠了一层两头有点尖，
小朋友们玩的时候一定要注意安全，它还可以随便弯曲，变成不一样的好玩
活动过程的东西。
2.动手操作，制作扭扭棒作品，与大家自己的方法。
（1）指导语“现在我们就来当一回魔术师，请小朋友们想它可以变
成什么？怎么变呢？动手试一试。”幼儿自由弯曲扭扭棒后，分别请幼儿来
介绍自己的作品是什么，是用什么方法变出来的，并把这些方法（弯一弯、
卷一卷、折一折、扭一扭、绕一绕、打个结）分类呈现在黑板上。
（2）梳理总结方法：我们把扭扭棒用弯一弯、卷一卷、折一折、扭一扭、
绕一绕、打个结的方法可以变出这么多漂亮的东西。
3.运用上面的方法与旁边的幼儿合作对单个扭扭棒作品进行组合，体验合作
的乐趣。
指导语：“我们用一根扭扭棒做出了许多漂亮的东西，如果用许多的扭
扭棒组合在一起是不是会变得更漂亮？”出示制作好的成品，激发幼儿想象
力。幼儿自由创作多根扭扭棒组合，巡回观察指导。
4.对组合的作品进行展示，在集体面前表达交流。
指导语：老师发现小朋友们一起合作都做出了好看的扭扭棒作品，现在
自己的作品？
5.活动延伸。
活动过程家长与幼儿共同制
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