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部编九年级下册历史复习提纲

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课殖民地人民的反抗斗争

一、拉丁美洲独立革命（19世纪初）

1．背景：①拉丁美洲处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下；

②受美国独立战争和法国大革命的影响。

2．性质：反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

3．结果：①北部：玻利瓦尔打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立大哥伦比

亚共和国。

②南部：圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

4.玻利瓦尔和圣马丁被称为南美的解放者。

玻利瓦尔

二、印度民族大起义（1857年）

1.背景：①19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地；②英国完成了工革命，进一步

加强对印度的经济掠夺和政治压迫。

2.导火索：涂油子弹事件。

3.起义：1857年，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，最终失败。

4.女英雄：章西女王。

5.意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

第2课俄国的改革章西女王

一、彼得一世改革

1.原因：在沙皇专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家；工商业发展缓慢。

2.目的:改变落后面貌，实现富国强兵。

3.开始：18世纪，彼得一世发出向西方学习，推行改革。

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4.内容：①建立中央集权，加强沙皇的专制权利；②创建新式常备军；③鼓励兴办手工工场，准许工

场主购买整个村庄的农奴；④要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；⑤

派遣留学生、创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；⑥提倡西方的礼节服饰与生活方式

。

5.影响：

积极：①俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外侵略扩张准备了条件；②

开启了俄国近代化的进程；

消极：③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会的发展障碍。

※二、废除农奴制改革（1861年）

1.原因：农奴制阻碍了俄国资本主义经济发展。

2.开始：1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。

3.内容：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职；

②农奴在获得解放时，可以获得一份土地，必须用钱赎买，价钱比当时地价还高。

4.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。

5.影响：

积极：①1861年改革是俄国历史的一个重要转折点；②改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出

现了新气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。

消极：③农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展。

※第3课美国内战（1861—1865）

1.原因：①北方资本主义工商和南方奴隶制种植园经济，加剧了南北矛盾；②矛盾的焦点集中在

奴隶制的存废问题。

2.借口：林肯当选美国总统，主张限制奴隶制的发展。

3.爆发：1861年，南方挑起内战，史称南北战争。

4.转折：1862年，联邦政府通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。

（1）内容：①《宅地法》,鼓励农民到西部耕种。

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②《解放黑人奴隶宣言》南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，可以以自由人的身份参加北方军队。

（2）作用：调动了广大黑人奴隶的积极性，扭转了战场上的被动局面。

5.结果：南北战争以北方胜利结束。避免了分裂。

6.评价林肯：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了杰出贡献，成为美国历史上著名总统。

7.性质：美国历史上第二次资产阶级革命。

8.意义（影响）：美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经

济的迅速发展创造了条件。

※第4课日本明治维新（1868年）

一、倒幕运动（背景）

1.社会危机：①19世纪中期，日本处在德川幕府统治下，天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军

手中。②德川幕府推行闭关锁国政策，阻碍了社会经济发展。

2.民族危机：美国打开日本大门，日本被迫签订不平等条约。

3.过程：1868年，中下级武士发动倒幕运动，结束幕府统治，改天皇年号为明治，迁都东京。

二、明治维新

1.开始：从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全