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基于信息科技的初中计算思维培养的课堂教学策略研究论文

摘要：本文针对当前信息科技背景下初中生计算思维培养的重要性，探讨了基于信息科技的初中计算思维培养的课堂教学策略。通过分析现有问题，提出了相应的教学策略，以期为初中计算思维教育提供有益的参考。

关键词：信息科技；初中；计算思维；课堂教学策略

一、引言

（一）1.信息科技发展对计算思维培养的重要性

随着信息科技的迅速发展，计算思维作为一种解决问题、设计系统和理解人类行为的方法，已经成为现代社会的基本能力。计算思维涉及逻辑推理、抽象概括、问题解决等多个方面，对于培养初中生的创新意识、实践能力和综合素质具有重要意义。具体表现在以下几个方面：

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