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基于群文阅读的高中生阅读兴趣与阅读能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨基于群文阅读的高中生阅读兴趣与阅读能力的培养策略。通过对群文阅读的内涵、价值及其在高中教育中的重要性进行分析，本文提出了针对性的策略，以期为提高高中生的阅读兴趣和阅读能力提供有效途径。

关键词：群文阅读；高中生；阅读兴趣；阅读能力；培养策略

一、引言

（一）群文阅读的内涵与价值

1.群文阅读的内涵

群文阅读是一种以多篇文本为阅读对象的阅读方式。它要求读者在阅读过程中，不仅要关注单篇文本的内容、结构、语言等方面，还要关注文本之间的内在联系，从而形成对整个文本群的理解和把握。群文阅读强调的是在阅读过程中，读者与文本、读者与作者