原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中英语听力教学中的任务型教学策略研究论文
摘要：本文针对高中英语听力教学中存在的问题，探讨任务型教学策略在提高学生听力水平方面的有效性。通过分析任务型教学的特点、原则及其在高中英语听力教学中的应用，为英语听力教学提供新的思路和方法。
关键词：高中英语；听力教学；任务型教学；教学策略
一、引言
（一）1.当前高中英语听力教学中存在的问题
随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而，在高中英语听力教学中，仍存在以下问题：
（1）教学观念滞后。许多教师仍然采用传统的“填鸭式”教学法，注重知识的传授，而忽视学生的实际需求。这种教学方式使得学生在听力课堂上缺乏积极性，难以
文档评论（0）