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目录01诈骗类型介绍02防诈骗知识普及03案例分析与讨论04家长与学校的角色05互动游戏与模拟06课件视频的制作与应用

诈骗类型介绍第一章

常见诈骗手段诈骗者通过假冒官方邮件或网站，骗取个人信息和财务数据，如银行账号密码。网络钓鱼发送含有欺诈性质的短信，如虚假中奖信息或银行通知，引诱受害者点击链接或提供个人信息。短信诈骗骗子通过电话谎称亲友出事或中奖等，诱使受害者转账汇款。电话诈骗010203

针对儿童的诈骗假冒家长朋友诈骗网络钓鱼游戏诈骗儿童可能因游戏中的诱惑而点击钓鱼链接，导致个人信息泄露或财产损失。诈骗者冒充孩子认识的人，通过电话或网络要求转账或提供个人信息。社交媒体礼物诈骗诈骗者在社交媒体上发布虚假的赠品信息，诱骗儿童提供家庭地址等敏感信息。

网络诈骗案例诈骗者常冒充电商平台客服，以退款、取消订单为由，诱骗受害者提供银行信息。冒充客服诈骗01通过发送虚假中奖信息，要求受害者先支付“手续费”或“税费”来领取奖品，从而骗取钱财。虚假中奖信息诈骗02通过伪造银行或支付平台的网站链接，骗取用户输入账号密码等敏感信息。网络钓鱼诈骗03利用社交软件冒充熟人或领导，以借钱、紧急情况为由，诱骗受害者转账汇款。社交软件诈骗04

防诈骗知识普及第二章

识别诈骗技巧接到自称客服或银行工作人员的电话时，不要轻信，应通过官方渠道验证对方身份。警惕陌生来电01对于要求转账或提供个人信息的短信和邮件，要仔细检查发送方是否真实可靠。检查信息来源02在点击不明链接或下载附件前，确认网站或邮件的真伪，避免个人信息被盗取。识别网络钓鱼03不轻信通过社交平台或电话索要验证码、密码等敏感信息的请求，防止身份被盗用。防范社交工程04

安全上网指南01设置强密码教育学生使用复杂密码，并定期更换，避免个人信息泄露给不法分子。02识别钓鱼网站指导学生如何辨识钓鱼网站的特征，比如不寻常的网址和错误的拼写。03不随意点击链接强调不要轻信来历不明的邮件或消息中的链接，以防陷入诈骗陷阱。04保护个人隐私教授学生不要在社交网络上公开个人信息，如家庭住址、电话号码等。05使用家长控制软件推荐家长使用家长控制软件来监管孩子的上网行为，防止接触不适宜内容。

防骗心理建设教育学生对来历不明的信息和过于诱人的承诺保持警惕，不轻信，避免落入诈骗陷阱。01培养怀疑精神引导学生学会保护个人信息，不随意透露给陌生人，包括电话号码、家庭住址等。02强化自我保护意识教授学生如何在遇到推销或索要财物时礼貌而坚定地拒绝，避免被不法分子利用。03学习拒绝技巧

案例分析与讨论第三章

真实案例分享01小学生小明在网上看到低价游戏机广告，按要求转账后被拉黑，游戏机和钱款均未收到。02小华接到自称是同学的电话，称急需用钱，小华未经核实便转账，后发现被骗。03小李的游戏账号被骗子通过木马程序盗取，骗子利用账号内的虚拟货币进行交易，导致损失。04小张收到短信称自己中了大奖，要求先支付手续费，小张转账后发现中奖信息是假的。05小王在社交平台上被陌生人加为好友，对方以借钱为由骗取小王父母的银行信息。网络购物诈骗案例冒充熟人诈骗案例游戏账号盗取案例虚假中奖诈骗案例社交平台诈骗案例

案例分析要点通过分析案例，教育学生识别常见的诈骗手法，如假冒熟人、虚假中奖等。识别诈骗手法讨论案例中受害者的损失，帮助学生理解诈骗行为的严重后果，增强防范意识。理解诈骗后果引导学生学习面对诈骗时的正确应对策略，如及时求助家长或老师，不轻信陌生人。学习应对策略

讨论与反思通过案例学习，学生应学会识别诈骗电话或信息中的常见信号，如索要个人信息等。识别诈骗信号引导学生反思自己在面对诱惑时的反应，讨论如何做出安全和正确的决策。反思个人行为讨论中强调遇到可疑情况时，学生应知道如何及时向家长或老师求助，避免独自应对。建立求助意识

家长与学校的角色第四章

家长的监护责任家长应与孩子建立开放的沟通渠道，鼓励孩子在遇到问题时及时与家长交流，共同解决问题。建立沟通渠道家长需监督孩子上网行为，限制不适宜网站的访问，确保孩子安全使用网络。监督孩子的网络使用家长应教导孩子识别各种诈骗手段，如网络钓鱼、电话诈骗等，提高他们的自我保护意识。教育孩子识别诈骗

学校的教育职责学校定期举办防诈骗教育活动，邀请专家向学生讲解常见的诈骗手段和防范技巧。开展防诈骗知识讲座01将防诈骗教育融入日常课程，如品德与社会、信息技术等，让学生在学习中增强防范意识。整合课程资源02通过角色扮演和情景模拟，让学生在模拟的诈骗场景中学习如何应对和处理，提高实际操作能力。模拟诈骗情景演练03

家校合作机制学校和家长应定期举行会议，讨论学生安全教育进展和防诈骗策略。定期沟通会议学校和家长可以共同组织安全教育活动，如模拟诈骗场景，提高学生的防范意识。联合安全