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八年级上英语期末复习计划

袁璐

距离本学期结束还有一周多的复习时间，在期中考试中，八一，八

二班的成绩考的很不理想，两个班分差较大。在仅剩的不到两周时间为

了提高期末复习效率，取得良好的复习效果。期末重点复习1-

10单元，以单元为单位进行复习，每天复习一个单元。注重基础知识及

综合能力。我会认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习

效果。具体的复习计划如下：

一、复习目标

落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成

线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生

的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。

1.

通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习英语的兴

趣；

2.

通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养

学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

二、复习方式

1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习；

2.单元专题复习方法：

教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；

3.

综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，

并且给以巩固训练。

三、具体复习计划

1.

狠抓字词。要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好的学生归纳出

来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学

都过关。

2.

通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，

让学生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的

单词、词组。

3.

通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极

性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良

好的习惯。

4.

加强重点句型演练。结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对

性地操练。

5.

巩固语法知识。在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，

突出重点、难点，配合单元测试题，进一步巩固语法知识。加强对个别

学生的辅导。

6.

强化作文与阅读的练习。按照每单元的话题写一篇作文，力求面批面改

。在综合复习当中注意阅读方法的指导，增强学生阅读的信心。

7.

及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

8.

及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语

单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。

四、复习时间：

12月28日01月10日为复习时间，共约10课时，时间比较紧。

具体安排：

12月28日往年期末测试题1

12月29日—01月10日复习Unit1-10

01月10日往年期末测试题2

在复习基础知识的同时，多让学生做练习，做到及时反馈，及时消化处

理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加

强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。

五、复习过程和措施

（一）分单元复习阶段的措施：

1.

复习教材中的词汇句型，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本

知识的整理与再加工；

2.

重视英语知识区的专题复习，提高学生分析问题，解决问题的能力；

3.重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习，

联系生活实际为背景出现信息。让学生自主阅读。题目有层次，难度适

中，照顾不同学生；

4.要十分注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练

（二）综合测试阶段的注意点

1.

认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，

基本点；

2.

根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试

技巧，提高应试能力；

3.

在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，

更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在

期末考生中超长的发挥。

总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基

训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。