人教版小学数学五年级下册-人教版分数的意义-练习.pptVIP

2、揭示课题：同学们，前一节课我们学习了分数的产生和意义，你们学会了吗？本节课我们来上一节练习课。3、板书课题：分数的的意义的练习4、交代学习目标：复习分数的意义，熟练掌握并能运用解决生活实际问题。二、综合练习：（30分钟）让我们来争做小勇士吧！*1、判断，学生独立判断并说明错误原因，集体订正。2、学生独立填写，集体订正。3、练一练，学生独立回答，集体订正。4、练习如何看单位“1”，学生独立回答，集体订正。5、学生独立回答，集体订正。6、说说下面每个分数表示的意义，集体订正。7、学生独立填写，集体订正。8、挑战题，让好学生做一做，集体订正。三、总结验收（5分钟）1、课件出示课堂检测题，学生独立完成，集体订正。2、小结：这节课你有哪些收获？四、板书设计：分数的意义的练习一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以都用分数来表示。一个整体可以用自然数1表示，我们通常把它叫作单位“1”。分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。教学目标：1、使学生进一步了解分数产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义.2、通过回顾教材内容、独立思考、练习交流等过程巩固分数的意义。3、教育学生养成学以致用的良好学习习惯。教学重点：巩固分数的意义,弄清分母,分子及分数单位的含义.教学难点：巩固分数单位的含义.一、导入揭题：（5分钟）1、复习导入：回顾一下分数的意义。提出问题，师指名回答，集体订正。教师板书。教学目标：1、使学生进一步了解分数产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义.2、通过回顾教材内容、独立思考、练习交流等过程巩固分数的意义。3、教育学生养成学以致用的良好学习习惯。教学重点：巩固分数的意义,弄清分母,分子及分数单位的含义.教学难点：巩固分数单位的含义.一、导入揭题：（5分钟）1、复习导入：回顾一下分数的意义。提出问题，师指名回答，集体订正。教师板书。2、揭示课题：同学们，前一节课我们学习了分数的产生和意义，你们学会了吗？本节课我们来上一节练习课。3、板书课题：分数的的意义的练习4、交代学习目标：复习分数的意义，熟练掌握并能运用解决生活实际问题。二、综合练习：（30分钟）让我们来争做小勇士吧！*1、判断，学生独立判断并说明错误原因，集体订正。2、学生独立填写，集体订正。3、练一练，学生独立回答，集体订正。4、练习如何看单位“1”，学生独立回答，集体订正。5、学生独立回答，集体订正。6、说说下面每个分数表示的意义，集体订正。7、学生独立填写，集体订正。8、挑战题，让好学生做一做，集体订正。三、总结验收（5分钟）1、课件出示课堂检测题，学生独立完成，集体订正。2、小结：这节课你有哪些收获？四、板书设计：分数的意义的练习一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以都用分数来表示。一个整体可以用自然数1表示，我们通常把它叫作单位“1”。分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。