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探究性学习对小学生数学能力培养的研究论文

摘要：本文以小学生数学能力培养为研究对象，通过探究性学习的理论与实践，分析了探究性学习对小学生数学能力的积极影响。文章从理论背景、研究意义、研究方法等方面进行了详细阐述，旨在为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：探究性学习，小学生，数学能力，培养

一、引言

（一）研究背景

1.探究性学习理念的发展

随着我国教育改革的深入推进，探究性学习作为一种全新的教育理念，逐渐受到广泛关注。探究性学习强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生发现问题、解决问题、创新思维的能力。在数学教育领域，探究性学习已成为提高小学生数学能力的重要途径。

2.小学数学