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初中英语阅读兴趣提升与教学效果评估论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读兴趣提升策略及其教学效果评估，分析当前初中英语阅读教学中存在的问题，提出相应的解决措施，并通过实践验证其有效性。本文从背景分析入手，列举了影响初中英语阅读兴趣提升的两大因素，并针对每个因素提出了具体的教学策略和评估方法。

关键词：初中英语；阅读兴趣；教学效果；评估

一、背景分析

（一）影响初中英语阅读兴趣提升的因素

1.教育观念和教学方式的影响

在当前的初中英语阅读教学中，部分教师仍然采用传统的教育观念和教学方式，重视语法和词汇的讲解，忽视阅读兴趣的培养。这种教学方式容易使学生在阅读过程中感到枯燥乏味，导致阅读兴趣的缺失。