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师德失范行为处罚制度.docxVIP

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师德失范行为处罚制度

一、前言

师德,即教师职业道德,是教师职业行为的准则,关系到教育质量和学生的健康成长。为进一步加强教师队伍建设,规范教师职业行为,保障学生权益,维护教育秩序,根据国家相关法律法规和教育教学政策,特制定本制度。

二、师德失范行为分类及处罚措施

1.教师职业道德失范行为

(1)歧视、侮辱学生

处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

(2)索要或者收受学生家长财物

处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

(3)泄露学生隐私

处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

(4)参与邪教组织活动

处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

2.教师教育教学失范行为

(1)教学态度不端正,敷衍塞责

处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

(2)教育教学质量低下

处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

(3)擅自调整教学计划,影响教学进度

处罚措施:给予警告,情节严重的给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

3.教师生活作风失范行为

(1)生活作风不检点,影响恶劣

处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

(2)参与赌博、嫖娼等违法活动

处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

4.教师其他失范行为

(1)违反国家法律法规,受到刑事处罚

处罚措施:解除劳动合同或者予以辞退。

(2)违反学校规章制度,情节严重的

处罚措施:给予记过、降低岗位等级或者撤职处分;情节特别严重的,解除劳动合同或者予以辞退。

三、师德失范行为处理程序

1.发现师德失范行为,学校相关部门应及时进行调查核实。

2.根据调查情况,学校有关部门提出处理意见,报学校领导审批。

3.学校领导审批同意后,对涉及师德失范行为的教师进行相应处分。

4.对涉及师德失范行为的教师进行处分时,应充分听取教师本人的陈述和申辩。

5.处分决定应书面通知教师本人,并报上级教育行政部门备案。

6.教师对处分决定不服的,可以依法申请复核、申诉。

四、师德失范行为预防与教育

1.学校应加强师德教育,将师德教育纳入教师培训内容。

2.学校应建立健全师德考核制度,定期对教师进行师德考核。

3.学校应加强对教师职业道德的监督,发现师德失范行为及时纠正。

4.学校应关心教师生活,解决教师实际困难,提高教师待遇,激发教师职业荣誉感。

5.学校应充分发挥党组织、群团组织、民主党派和无党派人士的作用,共同推进师德建设。

五、附则

1.本制度适用于我校全体教职工。

2.本制度解释权归学校所有。

3.本制度自发布之日起实施。

4.学校原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。

(以下为正文部分,字数约2000字)

一、师德失范行为的概念及危害

师德失范行为是指教师在教育教学、科研、管理、服务等工作中,违反国家法律法规、教育政策、教师职业道德规范和学校规章制度,损害学生身心健康、影响教育质量和学校形象的行为。师德失范行为严重危害教育事业的健康发展,损害学生的身心健康,影响教师队伍的稳定,损害学校的声誉。

二、师德失范行为的现状及原因

1.现状

当前,我国教师队伍整体素质较高,但仍存在一定数量的师德失范行为。这些行为主要表现在以下几个方面:

(1)歧视、侮辱学生

(2)索要或者收受学生家长财物

(3)泄露学生隐私

(4)教学态度不端正,敷衍塞责

(5)生活作风不检点,影响恶劣

2.原因

(1)教师职业道德观念淡薄

(2)教师素质参差不齐

(3)教育管理不到位

(4)社会环境的影响

三、师德失范行为的预防与治理

1.加强师德教育

(1)将师德教育纳入教师培训内容

(2)开展师德主题教育活动

(3)加强师德宣传,树立先进典型

2.建立健全师德考核制度

(1)制定科学合理的师德考核指标体系

(2)定期对教师进行师德考核

(3)将师德考核结果作为教师职务晋升、职称评定、岗位聘任的重要依据

3.加强师德监督

(1)发挥党组织、群团组织、民主党派和无党派人士的监督作用

(2)建立健全师德举报制度

(3)加强对教师职业道德的监督

4.完善教师待遇保障制度

(1)提高教师工资待遇

(2)解决教师实际困难

(3)提高教师职业荣誉感

5.营造良好的社会环境

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