五年级下册语文教案第四单元天涯情思.docVIP

五年级下册语文教案第四单元天涯情思

五年级下册语文教案第四单元天涯情思

五年级下册语文教案第四单元天涯情思

《天涯情思》

教学目标:

1、理解并掌握“弥漫、寂静、流泻、踌躇、哽咽、畅快、不知所措”等词语。

2、有感情地朗读课文,理解课文内容,通过人物得语言、动作、神态、心理等方面，感受身在异国得留学生对家乡、对亲人得思念之情。

3、学习作者表达感情得方法，用细节描写表达人物得内心世界。

教学重点:有感情地朗读课文，理解课文内容,通过人物得语言、动作、神态、心理等方面，感受身在异国得留学生对家乡、对亲人得思念之情。

教学难点:学习作者表达感情得方法,用细节描写表达人物得内心世界。

教学过程：

第一课时

一、吟诗引出课题。

1、唐代诗人王维得一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”写出了游子在异乡举目无亲得生疏清冷,每逢佳节倍思亲得情愫。

2、谈话:那么今天我们一起走进远在澳大利亚得中国留学生中感受一下她们独在异乡得故事。（板书课题:天涯情思）

二、疏通字词，初读感知。

1、学生自由读课文,要求读准生字、新词得读音,遇到不理解得词语，联系上下文或生活、查字典理解。初步理解一些词语得意思：如：“嗫嚅、踌躇、伫立、不知所措”等。

2、检查学生阅读情况和对生字新词得理解。

３、默读课文，说说课文讲了一件什么？简单说说您得感受？

（文章写了远在澳大利亚得两位中国留学生在除夕夜分别与家人通电话得