2025版高中语文第二单元第4课聊斋志异__香玉　王六郎学案新人教版中国小说欣赏.docVIP

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第4课《聊斋志异》——香玉王六郎

学习重点

1.记：驾驭本文的字音、词语及蒲松龄的名言名句。

2.读：品读课文，鉴赏小说人物形象。

3.练：驾驭作品浪漫主义创作手法。

4.写：发挥想象力写一个具有浪漫主义色调的片段。

一、诵记名言警句

蒲松龄名言名句

1.有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

2.一人飞升，仙及鸡犬。

3.泪中为写相思字，写到相思泪转多。

4.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。

5.达人观之，生死一耳；何必生之为乐，死之为悲？

6.宴笑友朋多，患难知交寡。

7.欲读天下之奇书，须明天下之大道。

二、了解文学常识

1.作者简介

蒲松龄(1640—1715)，清代小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，淄川(今山东淄博)人。出身于一个渐渐败落的地主家庭，书香世家。蒲松龄19岁时，以县、府、道三个第一考取秀才，颇有文名，但以后屡试不中。后家贫，应邀到李希梅家读书。31岁时，迫于生计，受聘为江南宝应知县孙蕙的幕僚，这是他一生中唯一的一次离乡南游，对其创作具有重要意义。南方的自然山水、风俗民情，官场的腐败、人民的苦痛，他都深有体验。此后因不满于整日与应酬文字打交道，“无端而代人歌哭”(《戒应酬文》)，不久便辞幕返乡。北归后，以到缙绅家设馆为生，主子家藏书丰富，使他得以广泛涉猎。71岁撤帐归家，过了一段饮酒作诗、闲暇自娱的生活。蒲松龄一生热衷科举，却不得志，72岁时才补了一个岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。加之自幼喜爱民间文学，广泛搜集精怪鬼魅的奇闻逸事，吸取创作养分，熔铸进自己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》，在作品中以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄予自己的志向。除《聊斋志异》外，还有文集4卷，诗集6卷；杂著《省身语录》《怀刑录》等多种；戏曲3种；通俗俚曲14种。

2.相关链接

《聊斋志异》中作者借助鬼狐花妖与人之间的恋爱，表现作者志向中的爱情，从而表现了剧烈的反封建礼教的精神。此外，蒲松龄由于科举失意，长期为官宦人家做私塾老师，故书中有对科举制度的抨击与批判，反映了科举的弊端；同时，作者长期身居下层，了解人民的疾苦，书中揭露了统治阶级的腐败残暴，歌颂了被压迫人民的抗拒斗争，也赞扬了人们群众高尚的道德情操。

三、夯实基础学问

1.字正音准

(1)单音字

①相狎()②辄不至()③萎悴()

④涕洟()⑤连袂()⑥愀然()

⑦悒悒不乐()⑧欷歔()⑨觇()

⑩不惮()?祗候()?遽出()

(2)多音字

①相eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(相称(),长相())) ②伺eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(伺机(),服侍()))

③旋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(旋即(),旋风()))

(3)辨形组词

①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(籍(),藉())) ②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(垢(),诟()))

③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(昵(),忸())) ④eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(俾(),稗()))

⑤eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(斫(),颀())) ⑥eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(恻(),测()))

2.涵咏词义

(1)词义理解

①秀外惠中：_____________________________________________________________________

②得陇望蜀：_____________________________________________________________________

③助纣为虐：_____________________________________________________________________

④衣冠楚楚：_____________________________________________________________________

(2)近义词辨析

①秀外惠中·眉清目秀

辨析两个词都有“容貌好看”之意，但前者还包括内心聪慧，后者只是形容人容貌清秀不俗气。

例句a.生握腕曰：“卿____________，令人爱而忘死。”

b.因为本是贵族子弟，所以往往____________，举止娴雅，而学问水准也