2024年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析【完整版】.docxVIP

2024年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析【完整版】

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一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1．自由活动时，孩子们刚开始还能够小声地说话。不一会儿，声音越来越大。有的嘻嘻哈哈，有的竟然大吼大叫。对此，钱老师的做法恰当的是（）。

A．终止孩子们的自由活动

B．批评几个比较闹的孩子

C．提醒孩子们要注意纪律

D．提醒孩子们声音小一些

2．离园时，慧慧不愿意回家，提出想和高老师多玩一会，慧慧说：“老师总是和牛牛玩，让我自己玩。”下列高老师的说法恰当的是（）。

A．慧慧，老师是陪伴你少了些，明天老师来多陪你玩！

B．慧慧，你要学会多和其他小朋友一起玩！

C．慧慧，今天先和妈妈回家，老师以后再陪你玩！

D．慧慧，你自己玩得就挺好，可牛牛他们不会玩！

3．贝贝比较内向，不太愿意与人交流，孙老师对小朋友们说：“早上来要向老师问好哦！”第二天早上，每当小朋友进到教室，孙老师就鞠躬问好，小朋友礼貌地向老师问好，贝贝也贴在孙老师的耳边小声说“老师早上好！”孙老师的做法体现教育角色是（）。

A．引导者

B．学习者

C．研究者

D．合作者

4．某幼儿园围绕“语言、健康、艺术、科学、社会”等板块组织教师探索主题式游戏活动，并研发出一套幼儿主题游戏探究活动手册，下列各项对于该做法判断不正确的是（）。???

A．凸显了资源开发的创造性

B．遵循了幼儿发展的整体性

C．实现了资源整合的协作性

D．尊重了幼儿发展的差异性

5．公安机关侦查人员想就一起刑事案件到某校咨询未成年人强强，依据《中华人民共和国未成年人保护法》他们应当（）。

A．通知强强的监护人到场

B．通知所在社区代表到场

C．征得教育行政部门同意

D．获得当地人民法院授权

6．依据《中华人民共和国宪法》，下列对国务院行使职权的表述不正确的（）。

A．领导和管理国防建设事业

B．领导和管理民政、公安、司法行政等工作

C．领导和管理对外事务，同外国缔结条约和协定

D．领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作

7．某民办幼儿园聘用陈某担任教师，经查询得知其因故意犯罪被判处缓期一年执行，下列说法正确的是（）。

A．陈某故意犯罪获刑，不能从事教师职业

B．陈某不能当带班老师，但可以做保育员

C．陈某服刑期已满，可以从事教师职业

D．陈某被判缓刑，民办幼儿园可以聘用

8．户外活动时，幼儿教师王某没有检查场地就带领小朋友们做游戏，亮亮在转身奔跑躲闪时突然摔倒，导致骨折，对亮亮所受伤害承担赔偿责任的是（）。???

A．亮亮的法定监护人

B．幼儿园

C．幼儿园和教师王某

D．教师王某

9．我国很多法院都设有少年法庭审理未成年人犯罪案件，有媒体采访时，也要求对未成年人的图像和照片进行技术处理，并用化名代替他们的真实姓名，下列说法不正确的是（）。

A．这体现了对未成年人的司法保护

B．这体现了对未成年人的隐私权保护

C．这体现了对未成年人名誉权和荣誉权的保护

D．这体现了对未成年人的社会保护

10．依据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（）。

A．开展教学改革

B．从事科学研究

C．指导学生学习

D．招收管理学生

11．李老师受聘于某民办幼儿园从事教育教学工作，依据《中华人民共和国教师法》，对于李老师的待遇负有保障责任的是（）。

A．当地教育行政部门

B．该幼儿园的举办者

C．上级教育行政部门

D．该幼儿园的园长

12．依据联合国《儿童权利公约》，下列有关儿童教育目的的说法正确的是（）。???

A．优先发展儿童的个性、才智和身心能力

B．确保儿童养成对于自然的崇拜和敬畏之心

C．培养儿童对所居住的国家民族价值观的尊重

D．使得所有儿童均能得到职业方面的训练和指导

13．明明在幼儿园各种活动中总是无法安静下来，影响到班级活动的正常进行，经过医院诊断，明明患有注意缺陷多动障碍，明明的老师应该（）。

A．将其交保健医生治疗

B．配合医院进行矫治

C．要求家长将其带回家

D．让其痊愈后再入园

14．王老师正在讲龟兔赛跑的故事，朵朵忽然大声问：“老师，兔子怎么可以睡觉呢？这可是比赛啊！”于是，王老师组织小朋友们就此展开讨论，下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）。

A．“视徒如己，反己以教。”

B．“学然后知不足，教然后知困。”

C．“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”

D．“故君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”

15．打雷了，接着下起了大雨，萌萌很好奇，反复地问夏老师：“老师，为什么先打雷后下雨呀？”夏老师虽然心里有些不耐烦，但还是很耐心地对萌萌解释了原因，夏老师的行为体现的职业道德功能是（）。

A．享用功能

B．引导功能

C．评价功能

D．