《英语教学策略》课件.pptVIP

英语教学策略本演示文稿旨在全面探讨英语教学的各种策略，为英语教师提供实用且创新的教学方法。在全球化的背景下，英语教学的重要性日益凸显。本次课程将涵盖从教学基础到课堂管理，再到各种技能培养以及技术辅助教学等多个方面，旨在提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，最终实现高效的英语教学目标。

课程概述课程目标通过本课程的学习，使教师能够掌握英语教学的基本理论和方法，了解不同教学策略的适用场景，并能够根据学生的实际情况灵活运用各种教学技巧，从而提高教学效果。主要内容课程内容包括英语教学基础、课堂管理策略、听力教学策略、口语教学策略、阅读教学策略、写作教学策略、词汇教学策略、语法教学策略、文化教学策略以及技术辅助英语教学等。学习成果完成本课程后，教师应能够独立设计和实施有效的英语教学活动，评估学生的学习成果，并不断反思和改进教学方法，以适应不断变化的教学环境和学生需求。

第一部分：英语教学基础1理论基础探讨英语教学的理论基础，包括第二语言习得理论、教学原则和教学目标，为后续的教学策略提供理论支撑。2历史发展回顾英语教学的历史发展，了解传统教学法和现代教学法的演变，为教师提供更广阔的教学视野。3基本原则强调英语教学的基本原则，包括学生为中心、交际为目的和文化融合，为教师提供实用的教学指导。

英语教学的重要性全球化背景下的英语在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，在经济、文化、科技等领域的交流中扮演着重要的角色。掌握英语能够帮助人们更好地参与国际事务，获取更多的发展机会。英语在中国教育中的地位在中国，英语教育一直备受重视。从小学到大学，英语都是必修科目。英语成绩不仅是升学的重要依据，也是就业和职业发展的重要资本。因此，提高英语教学质量，培养学生的英语应用能力，具有重要的战略意义。

英语教学的历史发展1传统教学法传统教学法主要以语法翻译法为主，注重语法规则的讲解和翻译练习。这种方法虽然能够帮助学生掌握一定的语法知识，但往往忽略了语言的实际应用，导致学生“哑巴英语”。2现代教学法的演变随着社会的发展和语言学研究的深入，现代教学法逐渐兴起。交际教学法、任务型教学法、内容型教学法等方法更加注重培养学生的语言应用能力，强调在真实情境中学习和运用英语。3未来趋势未来的英语教学将更加注重个性化学习和技术辅助教学。教师需要根据学生的特点和需求，灵活运用各种教学方法和技术手段，为学生提供更优质的英语教育。

第二语言习得理论Krashen的输入假说Krashen的输入假说认为，学习者只有接触到“可理解的输入”（comprehensibleinput），才能有效地习得语言。这意味着教师需要提供难度适中的语言材料，让学生在理解的基础上学习和掌握英语。Swain的输出假说Swain的输出假说强调，语言输出对于语言学习同样重要。通过口语和写作等方式，学生可以将所学的知识应用到实际情境中，从而加深理解和记忆，提高语言运用能力。

英语教学的基本原则学生为中心英语教学应以学生为中心，关注学生的学习需求和兴趣，激发学生的学习动力，培养学生的自主学习能力。交际为目的英语教学应以交际为目的，注重培养学生的语言应用能力，让学生能够在真实的交际情境中运用英语进行交流。文化融合英语教学应注重文化融合，让学生了解英语国家的文化，培养学生的跨文化交际能力，提高学生的综合素质。

第二部分：课堂管理策略建立规则制定明确的课堂规则，帮助学生养成良好的学习习惯，维护课堂秩序。积极氛围营造积极的学习氛围，鼓励学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。有效反馈提供及时有效的反馈，帮助学生了解自己的学习进展，改进学习方法。

有效的课堂管理建立课堂规则明确课堂纪律，如上课不迟到、不交头接耳、尊重他人等，并严格执行。可以与学生共同制定规则，提高学生的参与度和责任感。营造积极学习氛围鼓励学生积极参与课堂活动，创造轻松愉快的学习环境。教师可以运用幽默的语言、鼓励性的评价等方式，激发学生的学习兴趣和自信心。

学生参与度提升策略小组活动设计设计有趣的小组活动，让学生在合作中学习，提高语言应用能力和团队协作能力。互动教学技巧运用互动教学技巧，如提问、讨论、游戏等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。及时反馈提供及时有效的反馈，让学生了解自己的学习进展，改进学习方法，增强学习动力。

时间管理技巧课堂时间分配合理分配课堂时间，确保每个教学环节都有充足的时间。可以运用时间管理工具，如计时器、倒计时器等，提高课堂效率。活动转换的顺畅性在进行活动转换时，要做到自然流畅，避免出现混乱和停顿。可以提前做好准备，明确活动流程，确保每个环节顺利进行。

处理课堂问题的策略1应对学生分心发现学生分心时，可以运用眼神交流、提问等方式，吸引学生的注意力。必要时，可以进行适当的提醒或批评。2解决纪律问题对于违反纪律的学生，要及时进行处理。