协商决定班级事务 第二课时（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动[001].docxVIP

协商决定班级事务第二课时（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“协商决定班级事务”为主题，旨在培养学生的合作意识和决策能力。通过模拟班级事务决策过程，让学生在活动中体验协商、沟通的重要性，提高学生的团队协作能力。教学过程中，将结合实际案例，引导学生分析问题、提出解决方案，并通过小组讨论、辩论等形式，培养学生的表达能力和逻辑思维能力。

核心素养目标

培养学生的问题解决能力，提升合作与沟通技巧，增强社会责任感。通过参与班级事务决策，学生能够学会倾听他人意见，尊重集体决策，锻炼批判性思维和决策能力，同时培养团队协作精神和公共参与意识。

重点难点及解决办法

重点：班级事务协商决策的过程与技巧。

难点：如何在尊重个体意见的基础上，形成有效的集体决策。

解决办法：

1.通过案例分析和角色扮演，让学生直观理解协商决策的步骤。

2.引导学生进行小组讨论，鼓励表达不同观点，培养批判性思维。

3.设计模拟决策活动，让学生在实践中学会权衡利弊，达成共识。

4.采用多元评价方式，关注学生在协商过程中的参与度和决策效果，帮助学生突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解班级事务协商决策的基本原则和步骤，为学生提供理论知识框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生提出问题、分享观点，培养合作学习习惯。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析决策过程中的关键点和可能遇到的困难。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示班级事务决策的流程图和案例，增强直观性。

2.教学软件：运用模拟软件，让学生在虚拟环境中进行决策练习，提高实践能力。

3.小组合作工具：提供在线协作平台，方便学生交流讨论，促进资源共享。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一幅班级活动策划的图片，引发学生对班级事务决策的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考，在策划班级活动时，如何才能让每个人都能参与决策，保证活动的顺利进行？

3.引导学生回顾上一节课的内容，为新课的引入做好铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.班级事务协商决策的基本原则（5分钟）

-以小组为单位，讨论并总结班级事务协商决策的基本原则。

-学生汇报，教师点评并补充。

2.班级事务协商决策的步骤（10分钟）

-讲解班级事务协商决策的步骤，并结合实际案例进行分析。

-学生跟随教师一起模拟决策过程。

三、巩固练习（10分钟）

1.案例分析（5分钟）

-教师展示一个班级事务决策的案例，学生分组讨论，分析案例中的决策过程和问题。

-各小组汇报分析结果，教师点评。

2.小组决策模拟（5分钟）

-学生分组，模拟班级事务决策过程，如策划班级活动、分配任务等。

-教师巡回指导，确保学生积极参与。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：在班级事务协商决策中，如何处理不同意见？

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：你认为在班级事务决策中，沟通的重要性体现在哪些方面？

2.学生回答，教师点评。

3.教师引导学生总结沟通在班级事务决策中的重要作用。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：如何将班级事务决策的原则和步骤应用到实际生活中？

2.学生回答，教师点评。

3.教师总结，强调班级事务决策对个人成长和社会责任感的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容和收获。

2.布置作业：以小组为单位，策划一次班级活动，并撰写活动策划书。

教学时长：45分钟

知识点梳理

一、班级事务协商决策的基本原则

1.尊重个体意见：在决策过程中，充分尊重每个成员的意见和权利。

2.公平公正：确保决策过程和结果对所有成员公平公正。

3.共同参与：鼓励全体成员参与决策，共同承担责任。

4.目标导向：以实现班级利益和目标为出发点，制定合理的决策方案。

二、班级事务协商决策的步骤

1.确定议题：明确需要决策的班级事务，并制定决策目标。

2.收集信息：了解与议题相关的信息，为决策提供依据。

3.意见表达：鼓励成员提出不同意见和建议，充分讨论。

4.汇总意见：对成员的意见进行归纳总结，形成初步决策方案。

5.汇报决策：将决策方案向全体成员汇报，征求反馈意见。

6.确定决策：根据反馈意见，调整决策方案，最终确定决策结果。

7.执行决策：将决策结果付诸实践，确保决策目标的实现。

三、班级事务协商决策的技巧

1.倾听他人意见：认真倾听每个成员的意见，避免打断和压制。

2.积极沟通：保持良好的沟通氛围，促进成员之间的相