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人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》.pptVIP

人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》.ppt

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记金华的双龙洞叶圣陶原名叶绍钧,现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。叶圣陶浙江(zhè)油桐(tóng)一簇(cù?)?或浓或淡(nóng)臀部?(tún)上源(yuán)稍微(shāowēi?)?额角(é)擦伤(cā)蜿蜒(wānyán?)石钟乳?(rǔ)依据(jù)呈(chéng)粉红色盘曲(qū)而上漆(qī)黑系(jì)绳子仿佛(fú)01浙江盘曲而上油桐一簇02或浓或淡明艳突兀森郁03拥挤孔隙仰卧臀部昏暗04稍微额角擦伤蜿蜒05石钟乳石笋依据上源06颜色各异朗读读课文思考思考:作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢?理清线索:(金华→罗店→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞)四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。(时间)(人物)(地点)(事件)开头叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色?(请用:“﹏”画出来)。“明艳”是什么意思?为什么作者会感到“眼前一片明艳”?01思考:02映山红油桐新绿一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。洞口高宽外洞大外洞外洞在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。“孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来:船大小的描写对进洞方式的描写对自己感受的描写01030204010204通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。(借其他事物描写本事物)孔隙一段的写作特点:黄龙青龙这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。避水金针寿星捧仙桃黄龙青龙海龟探险五彩图擎天柱小桥流水

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