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教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
一年级
学期
春季
课题
操场上（第2课时）
编写教师
工作单位
指导专家
工作单位
教学目标
1．认识“铃、真”等生字。会写“包、沙”。
2．正确、流利地朗读课文，理解儿歌大意。
3．激发热爱运动，锻炼身体的情感。
教学内容
教学重点
1．认识“铃、真”等生字。会写“包、沙”。
2．正确、流利地朗读课文，理解儿歌大意。
教学难点
通过联系生活、借助偏旁等方法认识“铃、真”等生字，会写“包、沙”。
教学过程
一、复习词语，引入新课。
1．谈话导入，组织学生把两组词语连一连，读一读。
2．揭示新课内容。
二、学习课文第二部分的儿歌。
1．组织学生自主借
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