原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测第三节分式热烈欢迎
各位老师莅临指导！中考内容重庆2009——2011年中考试题回眸中考内容中考内容15:34知识回顾【分式】如果整式A除以整式B,可以表示成的形式.且除式B中含有字母，那么称式子为分式。分式有意义的条件是什么？分式的值为零的条件是什么？知识回顾分式的基本性质分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不为零的整式,分式的值不变。用式子表示:ABAXM()ABA÷M()==BXMB÷M其中M为不为0的整式分式约分：约去分子分母中的公因式。知识回顾知识回顾把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母的分式叫做分式的通分.通分的关键是找最简公分母:取各分母所有因式的最高次幂的积.通分:分式的乘除法法则分式乘分式分式除以分式分式的乘方分式的加减1.同分母分式相加减：分母不变，分子相加减2.异分母分式加减时需要先通分，化为同分母的分式后再加减.知识回顾15:42分式的混合运算先算乘方，再算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。实数的各种运算律仍然符合分式的运算；分式的运算结果要化成最间分式。典型例题1.若分式有意义，则应满足的条件是所以x≠－2且x≠1分式有意义要考虑什么条件？(分母不为0)分式值为0要考虑哪些方面？2.当x时，分式(1)分子为0的值为0。(2)分母不为0X=8典型例题典型例题3.化简求值：()÷，其中a满足：a2+2a-1=0.3.化简求值：()÷，其中a满足：a2+2a-1=0.3.化简求值：()÷，其中a满足：a2+2a-1=0.3.化简求值：()÷，其中a满足：a2+2a-1=0.3.化简求值：()÷，其中a满足：a2+2a-1=0.3.化简求值：()÷，其中a满足：a2+2a-1=0.又∵a2+2a-1=0∴a2+2a=1∴原式=115:50易错探究2.挑战自我（选做）（1）2.挑战自我宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析浙江三年中考考点知识梳理课堂基础检测课后达标测试浙江名师预测宇轩图书末页目录首页下一页上一页中考典例精析
文档评论（0）