河南省高师美教专业美术理论课程教学：现状剖析与优化策略.docx

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2025-03-28 发布于上海
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河南省高师美教专业美术理论课程教学：现状剖析与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革的大背景下，美术教育作为素质教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。高等师范院校的美术教育专业，肩负着为中小学培养合格美术教师的重任，对于推动我国基础美术教育的发展起着关键作用。美术理论课程作为高师美教专业的核心课程之一，旨在培养学生的审美能力、艺术素养和理论思维，为其今后的美术教学和艺术创作奠定坚实的基础。然而，目前河南省高师美教专业美术理论课程教学存在一些问题，如教学内容陈旧、教学方法单一、学生学习积极性不高，这些问题严重影响了美术理论课程的教学质量和学生的综合素质培养，进而制约了河南省基