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中心校小学团支部工作总结
引言
团支部工作回顾
团员发展与培养
团队活动与成果
校园文化建设与贡献
存在问题与改进措施
contents
目录
引言
01
总结本学期中心校小学团支部的工作,梳理经验,查找不足,为今后的工作提供参考和借鉴。
本学期,中心校小学团支部在校党委的领导下,围绕学校中心工作,积极发挥团组织的引领和服务作用,开展了一系列丰富多彩的活动。
背景
目的
本学期从开学至期末的所有团支部工作。
时间范围
内容范围
人员范围
包括团支部的组织建设、思想引领、活动开展、服务青少年等方面的工作。
全体团员、入团积极分子及参与团支部工作的老师和学生。
03
02
01
团支部工作回顾
02
主题活动丰富多彩
围绕重大节日和纪念日,我们组织开展了系列主题活动,如“五四”青年节文艺汇演、国庆节爱国主义教育等,激发了团员的爱国热情和青春活力。
常规工作稳步推进
在过去的一年中,我们按照学校团委的要求,认真完成了各项常规工作,包括团员管理、团费收缴、团组织生活等。
社会实践成果显著
我们积极组织团员参与社会实践活动,如环保志愿活动、社区服务、助老助残等,让团员在实践中受教育、长才干、做贡献。
团员队伍建设得到加强
我们注重团员队伍的思想建设和组织建设,通过团课、主题团日等活动,提高团员的政治觉悟和组织纪律性。
校园文化氛围日益浓厚
我们积极组织团员参与校园文化建设,如校园美化、文化墙制作等,营造了积极向上的校园文化氛围。
团组织影响力逐步提升
我们通过开展丰富多彩的团组织活动,增强了团组织的凝聚力和影响力,吸引了更多的学生关注和参与团的工作。
创新工作思路和方法
01
我们注重创新工作思路和方法,不断探索适合小学生特点的工作方式,如通过游戏、竞赛等形式开展团组织活动,增强了活动的趣味性和吸引力。
注重团员个性发展
02
我们关注团员的个性发展,鼓励团员发挥自身特长和优势,为团员提供了展示自我、锻炼自我的平台。
加强与家长的沟通合作
03
我们注重与家长的沟通合作,通过家长会、家访等形式,及时了解团员在家庭、社会中的表现和问题,共同做好团员的教育和管理工作。
团员发展与培养
03
本学期共发展新团员XX名,团员总数达到XX名,实现了团员队伍的稳步扩大。
团员数量增长
通过严格选拔和培养,新团员的政治觉悟、思想品质和学习能力等方面均表现出色,为团组织注入了新鲜血液。
团员质量提升
注重在不同年级、班级中均衡发展团员,使得团员结构更加合理,代表性更强。
团员结构优化
03
团队建设活动
积极开展团队建设活动,如团队拓展、文艺比赛等,增强团员的团队协作意识和集体荣誉感。
01
政治理论学习
组织开展了系列政治理论学习活动,如团课、主题团日等,引导团员深入学习党的路线、方针、政策,增强政治觉悟。
02
实践能力培养
通过组织参与社会实践活动、志愿服务等,提高团员的实践能力和社会责任感。
本学期团员思想状况总体保持稳定,积极向上,对团组织的归属感和认同感较强。
思想状况总体稳定
团员们普遍关注社会热点问题,如环保、公益等,表现出较强的社会责任感和公民意识。
关注热点问题
针对个别团员出现的思想波动和问题,及时进行了沟通和引导,帮助其解决困惑,保持思想稳定。
个别团员思想波动
团队活动与成果
04
1
2
3
通过团队活动的开展,团员们的思想政治素质得到了显著提升,更加坚定了理想信念。
团员思想政治素质得到提升
校园文化活动的举办,增强了校园的文化氛围,提高了学生的文化素养和审美情趣。
校园文化氛围更加浓厚
社会实践活动让团员们更加了解社会,增强了社会实践能力,培养了团队合作精神。
社会实践能力得到提高
校园文化建设与贡献
05
积极参与学校各类文化活动
组织团员青年参与学校的文艺比赛、体育比赛、知识竞赛等活动,展现团员青年的风采和活力。
团支部作为先进青年的群众组织,在校园文化建设中发挥着引领示范作用,带动广大团员青年积极参与校园文化活动。
引领示范作用
团支部积极协调学校各部门、各班级之间的关系,整合资源,形成合力,共同推进校园文化建设。
组织协调作用
团支部关注团员青年的成长需求,为他们提供必要的帮助和支持,保障他们在校园文化建设中的权益和利益。
服务保障作用
进一步挖掘校园文化的深层次内涵,加强校园精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等方面的建设。
深化校园文化建设内涵
将校园文化建设延伸到课外活动中,加强与社会实践、志愿服务、创新创业等方面的联系,形成全方位的育人环境。
拓展校园文化建设领域
运用新媒体、新技术等手段,创新校园文化建设的方式和途径,增强校园文化的吸引力和影响力。
创新校园文化建设方式
重视团干部和团员青年的培养和选拔,建立一支高素质的校园文化建设队伍,为校园文化建设的持续发展提供有力保障。
加强校园文化建
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