最新统编版小学五年级语文下册第四单元思维能力培优提升测试卷（A3）（附答案）.docx

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

一、基础检测

1.给下列加点字选择正确的读音，画“”。

勉强(miǎnmián)晕倒(hūnyūn)堪称(shènkān)

土匪(fēifěi)绷(bēngbēn)带由衷(zōngzhōng)

沃(wèwò)克医生一声不吭(kēnkēng)拟定(yǐnǐ)

2.读拼音，写词语。

（1）在máozédōng（）卧室的写字台上，放着由péngdéhuái（）nǐdìng（）电报。

（2）刘伯承担心麻药会sǔnshāng大脑而拒绝shīxíng麻醉，在手术过程中他非常清醒，并且yìshēngbùkēng，连cíxiáng的沃克医生都yóuzhōng地佩服。

（3）máozédōng主席不gǎo任何tèshū，送儿子去农村duànliàn，去bēnfù朝鲜战场。

3.给下列加点字词选择正确的解释。

（1）黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。()。

A.磨穿B.穿越

（2）遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。()。

A.国王的老师B.南宋朝廷的军队

（3）下面加点词语使用不恰当的一项是()

A.刘海在书法比赛中得了一等奖,回到学校后,遭到了同学们的狂轰滥炸。

B.毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地哺哺着。

C.矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。

D.她自我安慰道：“失败也是一种难得的经历嘛,没什么大不了的!”

（4）下列对“清贫”理解有误的一项是()

A.指革命者生活清寒贫苦而廉洁守节。

B.指穷困潦倒的生活,方志敏的“传世宝”就是几套旧汗褂裤与几双缝上底的线袜。

C.指洁白朴素的生活,这是革命者能战胜困难的关键。

4.把下面的词语补充完整，再填空。

一()见()青筋()()一()不()汗如()()

肃()起()()有()思()()之躯舍()为()

（1）在三伏天里,工人们在工地上（）。

（2）我们要学习雷锋（）的精神。

（3）黄继光以（）挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

（4）刘伯承坚强的意志让人（）。

二、积累运用

1．按要求完成句子练习。

（1）那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？(改为肯定句)

（2）我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞啦掉,迎面是无尽的黑暗。(体会人物的心理活动,并照样子写一写)

表现害羞时的心理：

表现难过时的心理：

（3）“毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。”“转向窗外”“指指写字台”“示意”,这是对毛主席的描写,这一连串的描写一方面表现了他此时仍然沉浸在中；另一方面表现了他抉择的艰难。

（4）“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”这是发自内心深处的赞美！“”、“”、“”三个称呼是逐个递进的关系，沃克医生的赞美之达到了极至，看出他对青年军人的。“会说话的钢板”指刘伯承有的意志。“堪称军神”就是“”，是非凡的军人，与文题相照应。

（5）我说出那几件“传家宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！

①“传家宝”，指。这是日常穿用物品，而且已陈旧，已经是方志敏的“传家宝”了，可见，共产党员真“”到了什么程度。

②“传家宝”引号的作用是（）。

A.表示直接引用；B.表示特定称谓；

C.表示特殊含义；D..表示着重强调（着重论述的对象）。

③运用引号的这种作用，我还能仿写一个句子。

2．选择正确的答案。

（1）对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”理解不正确的一项是()。

A.“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。

B.这句话的