人教版八级下语文教学课件二十一与书.pptx

人教版八年级下语文教学课件

第二十一课与朱元思书

教学目标

1.指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。

2.体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。

3.引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。

4.通过教读本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。

第一课时

第二十一课与朱元思书

激情导入

我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中华大地，引得历代文人墨客为之歌唱。这是一张中国地图。这里是浙江，让我们聚焦富春江。唐代许多大诗人都慕名来到这里，并挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。为什么那么多诗人会一齐聚首这里，这恐怕得益于吴均的《与朱元思书》。今天，就让我们一起来学习这篇文章。

自主学习案

【课题解析】

书是一种文体名，先秦时“书”为书信的总名，臣下向国君进言陈词，亲朋之间来往的信件，都称为“书”。《与朱元思书》是骈体文，又称“骈文”，是和散文相对的一种文体。骈体文的最大特点就是讲究对仗，全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，句法结构相互对称，词性、词义相互配对，句子通常是四字句、六字句相互交替。

自主学习案

【走近作者】

吴均（469~520），南朝梁文学家，字叔庠。吴兴故鄣（今浙江安吉）人。书法自成一体，称“吴均体”，开创一代诗风。在文学方面，他提倡“骈体文”。代表作品：《吴朝请集》，小说《续齐谐记》《齐春秋》《亩记》等

【字词梳理】

自主学习案

1生字注音。

急湍（）轩邈（）

窥谷忘返（）横柯（）

2通假字

经纶世务者，窥谷忘反（）

有时见日（）

3古今异义

许()

穷()

奔()

窥()

ｔｕāｎ

ｘｕāｎｍｉǎｏ

ｋｕī

ｋē

“反”通“返”，意思是返回

“见”通“现”，意为显现

古义：附在整数词之后表示约数，左右。今义：或许，应允，赞许等。

古义：穷尽。今义：贫穷。

古义：本文指飞奔的马。今义：奔跑。

古义：看，观察，侦探。今义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。

【字词梳理】

自主学习案

4一词多义

奇山异水，天下独绝（）

猿则百叫无绝（）

直视无碍（）

猿则百叫无绝（）

一百许里（）

猿则百叫无绝（）

直视无碍（）

争高直指（）

负势竞上（）

命夸娥氏二子负二山（）

绝

无

百

直

负

没有第二个

断，停，消失

没有

不

确数，十的倍数

概数，表示多

一直

笔直

凭借

背

【字词梳理】

自主学习案

5．词类活用

任意东西()

猛浪若奔(