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2025年大学辅导员学生心理辅导能力考核试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单选题

要求：选择最符合题意的答案。

1.心理辅导的主要目的是什么？

A.帮助学生提高学习成绩

B.帮助学生解决心理问题

C.帮助学生提高社交能力

D.帮助学生规划职业生涯

2.心理辅导的基本原则包括哪些？

A.尊重、理解、接纳、保密

B.建立信任、平等、真诚的关系

C.关注学生个体差异、因材施教

D.以上都是

3.心理辅导过程中，辅导员应具备哪些基本能力？

A.沟通能力、倾听能力、观察能力

B.分析能力、判断能力、决策能力

C.知识储备、实践经验、创新能力

D.以上都是

4.心理辅导的主要方法有哪些？

A.讲座、小组讨论、角色扮演

B.咨询、心理测评、心理训练

C.案例分析、心理剧、心理绘画

D.以上都是

5.心理辅导中，如何处理学生的隐私问题？

A.严格保密，不得泄露给他人

B.在必要的情况下，可以告知家长或学校领导

C.可以告知其他辅导员或心理老师

D.以上都是

6.心理辅导中，如何处理学生的心理危机？

A.立即报告学校领导，寻求专业心理援助

B.安抚学生情绪，稳定其心理状态

C.深入了解学生心理问题，制定针对性的干预措施

D.以上都是

7.心理辅导中，如何与学生建立良好的辅导关系？

A.真诚对待学生，尊重学生的人格

B.倾听学生的心声，关注学生的需求

C.积极引导学生，帮助学生解决问题

D.以上都是

8.心理辅导中，如何处理学生的心理障碍？

A.引导学生正视心理障碍，寻求专业帮助

B.通过心理训练，帮助学生改善心理状态

C.与家长、学校合作，共同关注学生的心理健康

D.以上都是

9.心理辅导中，如何开展心理健康教育活动？

A.举办心理健康讲座、心理沙龙等活动

B.编写心理健康教育教材，开展课程教学

C.利用网络平台，开展心理健康知识普及

D.以上都是

10.心理辅导中，如何提高自身的心理辅导能力？

A.参加心理辅导培训，学习相关理论知识

B.积极实践，积累心理辅导经验

C.不断反思，总结心理辅导过程中的得失

D.以上都是

二、多选题

要求：选择所有符合题意的答案。

1.心理辅导的目的是什么？

A.帮助学生解决心理问题

B.帮助学生提高学习成绩

C.帮助学生提高社交能力

D.帮助学生规划职业生涯

2.心理辅导的基本原则包括哪些？

A.尊重、理解、接纳、保密

B.建立信任、平等、真诚的关系

C.关注学生个体差异、因材施教

D.注重学生的心理需求，提供个性化辅导

3.心理辅导的主要方法有哪些？

A.讲座、小组讨论、角色扮演

B.咨询、心理测评、心理训练

C.案例分析、心理剧、心理绘画

D.心理辅导游戏、心理测试

4.心理辅导中，如何处理学生的隐私问题？

A.严格保密，不得泄露给他人

B.在必要的情况下，可以告知家长或学校领导

C.可以告知其他辅导员或心理老师

D.学生同意的情况下，可以公开分享

5.心理辅导中，如何处理学生的心理危机？

A.立即报告学校领导，寻求专业心理援助

B.安抚学生情绪，稳定其心理状态

C.深入了解学生心理问题，制定针对性的干预措施

D.鼓励学生寻求外部帮助，如心理咨询

6.心理辅导中，如何与学生建立良好的辅导关系？

A.真诚对待学生，尊重学生的人格

B.倾听学生的心声，关注学生的需求

C.积极引导学生，帮助学生解决问题

D.鼓励学生自我反思，提高自我认知

7.心理辅导中，如何处理学生的心理障碍？

A.引导学生正视心理障碍，寻求专业帮助

B.通过心理训练，帮助学生改善心理状态

C.与家长、学校合作，共同关注学生的心理健康

D.鼓励学生参加心理辅导活动，提高心理素质

8.心理辅导中，如何开展心理健康教育活动？

A.举办心理健康讲座、心理沙龙等活动

B.编写心理健康教育教材，开展课程教学

C.利用网络平台，开展心理健康知识普及

D.邀请专业心理专家，为学生提供心理咨询服务

9.心理辅导中，如何提高自身的心理辅导能力？

A.参加心理辅导培训，学习相关理论知识

B.积极实践，积累心理辅导经验

C.不断反思，总结心理辅导过程中的得失

D.与同行交流，分享心理辅导心得

10.心理辅导中，如何关注学生的心理健康？

A.定期开展心理健康普查，了解学生心理状况

B.建立学生心理健康档案，跟踪学生心理发展

C.加强与家长、教师的沟通，共同关注学生心理健康

D.鼓励学生参加心理健康教育活动，提高心理素质

四、简答题

要求：简要回答问题，字数在100字以内。

1.简述心理辅导的三个阶段及其特点。

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