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大学研究生课程教学大纲

（20版）

（《课程名称》）

一、课程基本信息

课程名称

中文：

课程编号

英文：

填写说明：每个单词首字母大写，of/or/in等介词小写，缩写单词全大写。单词之间仅需间隔一个空格字符位置。

课程负责人

张三/2010819999

课程关键字

5-10个，用逗号分隔

学时/学分

开课学期

（单选）

□春季学期□秋季学期

□暑期学校

适用学生

说明：选最接近的一个类型

□硕士研究生

（□学术学位□专业学位）

□博士研究生

（□学术学位□专业学位）

适用专业

（单选）

说明：

填写最贴合的一个专业

先修课程

（可选）

后续课程（可选）

二、课程中文简介（200字）

简要介绍授课内容，以及学生的学习收获等。

三、课程英文简介（与中文简介对应）

四、课程目标

根据完整性、系统性和有序协调的原则，整合三维目标（情感态度价值观、知识与技能、过程与方法、），详细描述本课程教育教学过程应达到的知识内化、学科技能等教学目标。

五、课程思政

填写说明：以《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）为依据，科学设计课程思政教学体系。重点描述通过什么样方式、讲授什么内容，推进思政和本课程有机深入结合。如有课程思政案例、课程思政实践、对部分模块重点进行课程思政设计等内容，也可在此处详述。

六、教学内容安排

填写说明：

1．“教学单元”可以按模块、项目、章节、专题、任务等划分。

2.“教学资源（可选）”建议备注资源的形式，是否已上传/准备上传教学云平台等。

3.“教学地点”（单选）多媒体教室(默认)/实验室/其他：_____

序号

教学单元

学时

教学目标

教学方式

教学地点

教学资源

（可选）

1

2

3

4

5

七、教学创新（可选）

填写说明：如在教学过程中采用创新教学方法/活动/技术手段，自行建设大量教学资源，创新使用其他平台教学资源进行混合式教学等，可详述。

八、课程考核

过程考核

考勤

考核方式：_______________

平时

填写说明：可包含课堂/课后任务，如作业、实验、报告等。

考核方式：_______________

结果考核

（期末考核）

□考查

考查方式：论文/大作业/书面报告/口头报告/其他

考查形式和具体要求：_________________

□考试

□开卷，开卷形式和具体要求：

□闭卷

成绩比例

过程考核：40%-70%

结果考核

考勤成绩%

平时成绩%

期末成绩%

九、教材与参考资料

1.课程教材：

（1）名称，作者，出版社，出版日期，版次

2.参考资料：

（1）

（2）

十、教学团队

填写说明：有且只能有一位课程负责人。

序号

教师姓名

工作证号

学院

教研室/中心

近三年授课

是否课程负责人

是/否

是/否

执笔人签字：

日期：