江苏省淮阴中学高三数学一轮复习学案利用空间向量证明平行与垂直问题.pdf

第82课时利用空间向量证明平行与垂直问题

考点解说

利用直线的方向向量和平面的法向量判定直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关

系,掌握用向量方法处理空间中的平行与垂直问题.

一、基础自测

a(2,4,5),b(3,x,y)l,lllx

1.已知向量分别是直线的方向向量,若∥,则

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y.

m(8,3,a),n(2b,6,5)mnab

2.已知,若//,则.



a,b,ca,b,cab(0),bc0,ac

3.已知分别为直线的方向向量且则与的位置关系

是.

4.在空间四边形ABCD中,E、F是分别是AB、AD上的点,且AE:EB=AF:FD=1:4,又H,G分别是

BC、CD的中点,则EFGH是形.

5.正三棱柱ABCABC中,底面边长AB=1,且ABBC,则侧棱AA的长为.

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ABCDABCD0CCD

6.已知平行六面体底面为菱形,CCB60,BDCA,则

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的大小为.

ABCDABCDCCBCCDAP

7.正方体中,M、N、P分别是棱、、的中点,则直线与

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平面MND所成角为.

8.空间四边形ABCD中,ABCD,BCAD,则AC与BD的位置关系为.

二、例题讲解

例1.如图,正方体ABCD－ABCD中,O是AC和BD的交点,M是CC的中点,求证:AO⊥平面MBD.

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例2.正方体ABCD－ABCD中,E,F分别是BB,CD的中点,求证:平面AED⊥平面AFD.

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例3.如图正方体ABCD－ABCD中,M,N,E,F分别是所在棱的中点,求证:平面AMN∥平面EFBD.

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例4.在棱长为1的正方体ABCD－ABCD中,点E是棱BC的中点,点F是棱CD上的动点,试

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确定点F的