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小作业·大进步
小作业·大进步
训练订正反思巩固
4.1认识三角形同步作业练习B卷
一.选择题(共10小题)
1.下列几组线段能组成三角形的是()
A.3cm,5cm,8cm B.2cm,2cm,6cm
C.1.2cm,1.2cm,1.2cm D.9cm,15cm,4cm
2.在△ABC中,作BC边上的高,以下选项中正确的是()
A. B. C. D.
3.在探究证明“三角形的内角和等于180°”时,飞翔班的同学作了如下四种辅助线,其中不能证明“三角形的内角和等于180°”的是()
A.延长BC至D过C作CE∥AB B.过A作DE∥BC
C.过D作DE∥BC D.过P作FG∥AB,DE∥BC,HI∥AC
4.如图,已知a∥b,在Rt△ABC中∠A=60°,∠C=90°.若∠1=50°,则∠2的度数为()
A.100° B.110° C.120° D.130°
5.若使用如图所示的①②两根直铁丝做成一个三角形框架,则需要将其中一根铁丝折成两段,则可以把铁丝分为两段的是()
A.①②都可以 B.①②都不可以
C.①可以,②不可以 D.①不可以,②可以
6.下列条件中,不能判定△ABC是直角三角形的是()
A.∠A=∠B+∠C B.∠A:∠B:∠C=1:2:3
C.∠A=x°,∠B=90°﹣x° D.∠A+∠B=90°﹣∠C
7.如图,在△ABC中,BD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,若DC=6,则AE的长度为()
A.3 B.6 C.9 D.12
8.如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,若∠BAE=30°,∠CAD=20°,则∠B=()
A.45° B.60° C.50° D.55°
9.如图,在△ABC中,G是三角形的重心,AG⊥GC,AG=6,GC=8,则BG的长为()
A.6 B.8 C.10 D.12
10.如图,在△ABC,BD、BE分别是高和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE交BD于G,交BC于H,下列结论:①∠DBE=∠F;②2∠BEF=∠BAF+∠C;③∠F=(∠BAC﹣∠C);④∠BGH=∠ABE+∠C,正确的是()
A.1 B.2 C.3 D.4
二.填空题(共5小题)
11.三角形的三个内角和等于.
12.如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD∥BA.若∠B=54°,则∠ACD的度数为.
13.如图,把一张Rt△ABC纸片沿DE折叠,若∠1=70°,∠C=90°,则∠2的度数为.
14.已知:如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4cm2,则阴影部分的面积为cm2.
15.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点E是BC的中点,动点P从A点出发,以每秒2cm的速度沿A→C→E运动.若设点P运动的时间是ts,那么当t=s时,△APE的面积等于8.
三.解答题(共8小题)
16.在△ABC中,∠A=∠B=∠ACB,CD是△ABC的高,CE是∠ACB的角平分线,求∠DCE的度数.
17.如图所示,在△ABC中,D是BC边上的一点,∠C=∠DAC,∠B=∠ADB,∠BAC=87°,求∠DAC的度数.
18.如图,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠C=70°.
(1)∠AOB的度数为;
(2)若∠ABC=60°,求∠DAE的度数.
19.如图,在△ABC中,∠CAE=18°,∠C=42°,∠CBD=27°.
(1)求∠AFB的度数;
(2)若∠BAF=2∠ABF,求∠BAF的度数.
20.如图,已知在△ABC中,BD是高,CE是角平分线.
(1)若∠A:∠ABC:∠ACB=3:4:5,求△ABC的最大内角的度数;
(2)若∠A=69°,∠CBD=40°,求∠BEC的度数.
21.如图,在△ABC中,AD是高线,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠EAD与∠BOA的度数.
22.如图,图形ODE是一块含30°角的直角三角尺,点O是直角顶点,直角边OE与AB重合放置,射线OC与OB的夹角∠COB=30°.三角尺ODE绕着点O以每秒2°的速度沿顺时针方向旋转,当旋转180°时停止运动,设三角尺运动的时间为t秒.
(1)当t=15时,∠DOC=°;
(2)当OC平分∠DOE时,求t的值;
(3)若在三角尺旋转的同时,射线OC也绕着点O以每秒10°的速度沿逆时针方向旋转,当OC与OA重合时立即以相同的速度绕着点O沿顺时针方向旋转,当OC与OB重合时停止运动.求
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