8.2二力平衡同步课堂作业练习A卷2023-2024学年八年级人教版物理下册.docxVIP

小强训·大进步

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训练订正反思巩固

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

8.2二力平衡同步课堂作业练习A卷

一．选择题（共7小题）

1．重为1.8牛的苹果竖直下降时，受到0.2牛的空气阻力，它所受合力大小为（）

A．2牛 B．1.8牛 C．1.6牛 D．0

2．下列四个现象中对应的说明正确的是（）

A．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性

B．拍打沾有灰尘的衣服，灰尘脱落，说明灰尘有惯性

C．用扳手拧螺母，手要握在扳手手柄的远端，说明力的大小影响力的作用效果

D．我国成功发射了首次在月球背面着陆的探测器“嫦娥四号”，它落月过程中，在距月面100m处开始悬停，以寻找合适的着陆点，若此时以月球为参照物，嫦娥四号是运动的

3．一个墨水瓶放在水平桌面上，下面各对力中属于平衡力的是（）

A．桌子受的压力和墨水瓶受的支持力

B．墨水瓶受的重力和桌子对墨水瓶的支持力

C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力

D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力

4．如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，则下列说法正确的是（）

A．A球受到a绳的拉力与重力是平衡力

B．B球对b绳的拉力与A球对b绳拉力是相互作用力

C．a绳受到的拉力等于b绳受到的拉力

D．b绳拉B球的力等于B球拉b绳的力

5．用频闪灯拍摄小球的运动轨迹，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中小球受平衡力作用的是（）

A． B． C． D．

6．如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（）

A．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力

B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力

C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力

D．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力

7．如图是探究“二力平衡条件”的实验装置，其中B为一轻质硬纸片，关于这个实验下列说法正确的是（）

A．本实验的研究对象是两边所挂的钩码

B．为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反，可以将纸片从中间剪开

C．实验中可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡

D．将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放再达到平衡，硬纸片上的两细线拉力将不在同一直线上

二．填空题（共7小题）

8．农忙季节，小明帮助爸爸干农活，爸爸用700N的水平拉力匀速向前拉车，小明用150N的水平推力匀速向前推车，则这两个力的合力大小是N，阻碍车子的力大小是N。

9．我国的天宫空间站已基本建造完成，宇航员已长时间在轨驻留进行科学研究。空间站绕地球运行时运动状态是（选填“不变”或“改变”），因此受到的是（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

10．如图所示，测量木块的滑动摩擦力，应沿着水平方向缓慢拉动弹簧测力计。

11．如图所示，要想探究相互平衡的两个力是否作用在同一个物体上，接下来的操作应是。

12．小明同学乘坐长6m、质量为7吨的旅游大巴车，在平直的高速公路上匀速行驶，若此车通过某一路标的时间为0.5s，所受阻力为重力的0.02倍。则大巴车的平均速度m/s，以路旁的树木为参照物，小明是的。此过程中大巴车的牵引力为N。

13．将带有重物的降落伞从高处释放，速度增大至10m/s时打开降落伞，重物下落的v﹣t图象如图。打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度满足关系。f＝kv2，k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5kg。根据以上数据可以求得k＝N?s2/m2。第1s时降落伞和重物所受合力大小为N。

14．如图甲所示，重为5N的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上。用水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体A运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知，0～6s内物体做运动；9～12s物体受到的合力为N。

三．作图题（共3小题）

15．桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。

16．如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2。

17．一个力，如果它产生的效果与几个力共同作用时产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。如图一个物块静止在斜面上，请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力F合的示意图。

四．实验探究题（共2小题）

18．在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。

（1）老师指出图乙的装