2025年初中教师招聘面试人教九年级化学下册第11单元实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 说课稿.docVIP

《实验活动8：粗盐中难溶性杂质的去除》说课稿

一、教材分析：

教材将《粗盐中难溶性杂质的去除》这节实验课放在溶解度、海水晒盐、蒸发结晶之后来讲解，利用过滤的方法来除去盐水中难溶性杂质，通过蒸发的方法得到食盐晶体，使学生即加深了对溶解度、海水晒盐、蒸发结晶等知识的理解，又逐步学会分析和解决实验探究的方法，培养了学生的动手能力。因此，《粗盐中难溶性杂质的去除》这节实验课在教材中所处地位是非常特殊和重要的。

二、教学目标及重点、难点的确定：

知识与能力

（1）了解粗盐提纯的具体方法，步骤及注意事项。

（2）初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

过程与方法：通过粗盐的提纯，对学生进行量变能引起质变的辩证唯物主义教育。

情感、态度与价值观：培养学生学习化学的激性，使学生乐学、好学、充分调动学生学习的积极性。

重点：对粗盐的初步提纯的基本步骤及注意事项

难点：对粗盐的初步提纯的基本步骤

三、教法学法选择

为了更好地突出教学重点、突破教学难点，对教法和学法作如下设计：

本课的重点是练习过滤、蒸发的操作，因此在教学中要充分发挥学生的主体地位，以实验教学为主，在实验中发挥学生的合作意识，采用设计问题和实验探究相结合，配以讲授、讨论等方法的综合运用，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的动口、动手、动脑的能力

四、教学过程:

创设情境，引入新知

1、利用PPT展示海水晒盐的相关图片，请