课题申报书：大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究

课题设计论证

大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

近年来，“躺平”现象在大学生群体中逐渐蔓延，成为一种普遍存在的社会现象。这种现象表现为大学生对学业、就业和社会活动的消极态度和逃避行为。目前，关于“躺平”现象的研究主要集中在社会学和教育学领域，但对其思想政治教育对策和话语体系创新的系统研究较少。

2.选题意义

“躺平”现象反映了当代大学生的价值观念和行为模式。通过研究其思想政治教育对策和话语体系创新，可以深入了解大学生的思想动态和心理需求。这对于高校和社会在制定相关政策和提供相应服务时，具有重要的参考价值。

3.研究价值

本研究将探索大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及其话语体系创新。研究结果不仅能够为高校和社会提供有价值的参考，还能够为其他相关领域的研究提供借鉴。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

本研究旨在探索大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及其话语体系创新。具体目标包括：

分析大学生“躺平”现象的表现和原因。

探讨有效的思想政治教育对策。

提出创新的话语体系。

2.研究对象

本研究的对象主要包括：

大学生：了解其“躺平”现象的表现和心理需求。

思想政治教育工作者：了解其对“躺平”现象的观察和分析。

3.研究内容

本研究将围绕以下几个方面展开：

大学生“躺平”现象的表现和原因分析。

有效思想政治教育对策的探讨。

创新话语体系的提出。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将采用定性和定量相结合的方法。首先，通过文献综述和专家访谈，了解大学生“躺平”现象的表现和原因。然后，通过问卷调查和实验研究，分析有效的思想政治教育对策。最后，结合研究结果，提出创新的话语体系。

2.研究方法

文献综述：收集和整理国内外关于大学生“躺平”现象的研究文献。

专家访谈：邀请大学生和思想政治教育工作者进行深度访谈。

问卷调查：设计问卷，了解大学生“躺平”现象的表现和心理需求。

实验研究：设计实验，验证有效的思想政治教育对策。

3.创新之处

本研究将大学生“躺平”现象与其思想政治教育对策相结合，探索新的研究方法和应用途径。

本研究将通过实证研究，验证有效的思想政治教育对策，为高校和社会提供新的思路和方法。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

本研究将基于已有的社会学和教育学理论，结合实际案例和数据分析，确保研究的科学性和可靠性。

2.保障条件

本研究将得到相关高校和科研机构的支持，确保研究的顺利进行。

3.研究步骤

阶段计划：制定详细的研究计划和时间表。

完成时间：预计在一年内完成所有研究工作。

研究内容：包括文献综述、专家访谈、问卷调查和实验研究。

阶段成果：定期发布研究成果和进展报告。

最终成果：提交完整的研究报告和相关建议。

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，大学生“躺平”现象引起了社会的广泛关注。这一现象不仅反映了年轻人对现实压力的无奈妥协，也体现了对传统价值观的挑战。现有研究主要集中在“躺平”现象的表现、原因、影响以及应对策略上。学者们普遍认为，“躺平”现象是多种因素共同作用的结果，包括高房价、高竞争、收入差距、工作压力、生活成本过高、精神压力、价值观转变、未来预期悲观以及网络文化影响等。然而，从思想政治教育角度对“躺平”现象进行的研究相对较少，尤其是关于如何通过话语体系创新来引导和教育大学生，尚需深入探讨。

选题意义

大学生作为社会主义的建设者和接班人，其思想状态和价值取向对社会的发展具有重要影响。研究大学生“躺平”现象及其思想政治教育对策，有助于理解当代大学生的心理需求和价值取向，为高校思想政治教育提供新的思路和方法。通过话语体系创新，可以更好地引导大学生树立积极向上的人生观和价值观，促进其全面发展。

研究价值

本课题的研究价值在于：首先，通过深入分析大学生“躺平”现象及其背后的社会心理因素，为高校思想政治教育提供科学依据；其次，探索思想政治教育的新方法和新路径，提高教育的针对性和实效性；最后，通过话语体系创新，构建符合新时代要求的思想政治教育话语体系，为培养具有正能量的“时代新人”提供有力支持。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题旨在通过深入研究大学生“躺平”现象，揭示其背后的社会心理因素，提出有效的思想政治教育对策，并通