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安徽省亳州市利辛县2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、名句名篇默写
1.默写。
(1)在自然万物中感受诗意。王湾在《次北固山下》中用“,。”描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚,诗人扬帆东下的壮观。王维笔下“,。”(《竹里馆》),将环境的幽静与颇具雅兴的人物活动融合在一起;韩愈诗中“,。”(《晚春》),看似揶揄,实则表达了作者更深层次的赞许。
(2)在思念家乡时生发诗意。玉笛声牵引乡愁,李白由己及人:“,。”(《春夜洛城闻笛》);万千思念泪不干,岑参安慰家人:“,。”(《逢入京使》)。
二、名著阅读
2.请运用积累的知识。完成小题。
地名他很熟习。即使有时候绕点儿远也没大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干cuì不大到“车口儿”上去;哪里没车,他放在哪里。在这pì静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。及至人们问到,“认识呀?”他就又像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
扛()????干cuì()????pì静()??????耍俏()
(2)将文中画线的句子改写成一个反问句:
(3)以上文字出自《》,作者是,上学期我们学过他的文章是《》。
(4)小说中祥子最大的梦想是什么?他的性格前后发生了怎样的变化?
三、综合性学习
3.学校以“名人风采”为主题开展综合性学习活动。请你参与。
(1)[名人风采我宣传]请你仿照示例,为邓稼先写一段宣传语。60字左右。
示例:我敬佩闻一多,因为他知行合一有骨气,在悼念李公朴的大会上,敢于直斥国民党,他是光明磊落的真英雄!
(2)[名人品质我歌颂]活动中,李云同学摘抄了有关安徽名人陶行知一个文章片段,请你按提示帮助她修改。
[甲]著名民主人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗算暗杀,陶行知被列为黑名单的第三名。陶行知一面做好了“我等着第三枪”的牺牲准备,[乙]一面继续坚持斗争,视死如归,始终站在民主活动的最前列。
①甲处画线的句子有语病,应将“”删去。
②乙处画线的句子用词不当,应将“”改为“”。
(3)[探访名人提问题]学校打算邀请安徽省亳州市特级教师刘子斐校长3月18日来学校大礼堂和同学们分享写作方面的心得。你将代表马店中学七年级全体学生对其进行电话邀请,你会怎么说呢?
四、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题
卖伞姑娘
①有些想念是不需要理由的,就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。
②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼,洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼,才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝,想起了远在十多公里之外的家,心一横,推着车子撞破了雨幕。
③“先生,您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我,突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘,怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子,穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙,背光站着,我看不清她的脸庞。
④我的确是需要一把伞呀!我停下来,仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想:街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣,既然急需,那就买吧,但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。
⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时,一头长发几乎垂到地上,发梢上一缕缕地淌着雨水。
⑥“姑娘,你卖的是雨伞,为什么不自己用一把?看你,小心淋病了。”我嘴上这么说,手里却没停下挑拣的动作。
⑦“一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截,止住了话头。我才明白,眼前的这个小贩是个学生。我想接
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