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目录01防拐防骗的重要性02防拐防骗的基本知识03防拐防骗的教育方法04防拐防骗的实践演练05防拐防骗的后续跟进06防拐防骗的资源整合

防拐防骗的重要性章节副标题01

增强安全意识教育孩子不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请，以防止被拐骗。01认识陌生人教导孩子在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助，比如找警察或信任的成人。02安全的求助方式通过角色扮演和情景模拟，让孩子学会在危险情况下如何保护自己，如大声呼救。03自我保护的重要性

预防儿童失踪家长的安全教育提高儿童自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人，学会拒绝和求助。家长应接受安全教育，学习如何监护孩子，以及在孩子失踪时的应对措施。社区联合防范机制建立社区儿童安全网络，包括邻里互助、信息共享，共同预防儿童失踪事件。

家长与教师的责任家长应教育孩子不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，确保孩子在安全的环境中成长。家长的监护责任家长与教师应建立有效的沟通机制，共同关注孩子的安全问题，形成防拐防骗的教育合力。家园合作机制教师在幼儿园应定期开展防拐防骗教育活动，教授孩子识别危险信号，增强自我保护意识。教师的安全教育010203

防拐防骗的基本知识章节副标题02

认识陌生人幼儿园小班的孩子们要学会拒绝接受陌生人赠送的礼物，以防止被诱骗。警惕陌生人的礼物告诉孩子们遇到陌生人时，要大声呼救或寻找可信赖的成人求助，如老师或保安。学会求助教育孩子们不要跟随不熟悉的人离开，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。不跟陌生人走

安全行为准则教育孩子不跟陌生人走，即使对方提供玩具或零食，也要坚决拒绝并立即告知老师或家长。不跟陌生人走0102告诉孩子不要向陌生人透露自己的姓名、住址、学校等个人信息，以保护个人隐私和安全。不透露个人信息03教育孩子在遇到危险或感到不安全时，应立即寻找警察或拨打110求助，确保自身安全。遇到危险找警察

遇险时的应对方法寻找安全人员大声呼救0103告诉孩子在遇到危险时，应寻找穿着制服的安全人员，如警察、保安等，寻求他们的保护和帮助。当孩子遇到陌生人试图带走时，应大声呼救，引起周围人的注意，以获得帮助。02教育孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在紧急情况下能够提供给警察或好心人。记住重要信息

防拐防骗的教育方法章节副标题03

角色扮演练习通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，提高自我保护意识。模拟陌生人搭讪重现孩子可能遇到的场景，如陌生人提供礼物或糖果，教育孩子不要轻易跟随陌生人。情景再现：不跟陌生人走教导孩子在遇到危险时如何正确使用电话向家长或警察求助，增强应急反应能力。模拟电话求助010203

安全教育故事通过模拟“陌生人”角色扮演，教育孩子们如何在遇到不熟悉的人时保持警惕。角色扮演故事01讲述包含防拐防骗元素的童话故事，让孩子们在听故事的同时学习安全知识。互动式童话故事02设计情景模拟游戏，如“不跟陌生人走”游戏，让孩子们在游戏中学习如何拒绝陌生人的邀请。情景模拟游戏03

家园共育策略通过模拟真实场景，让孩子们在角色扮演中学习如何应对陌生人的搭讪和诱骗。角色扮演游戏家长与孩子共同制定家庭安全规则，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。家庭安全规则制定家长陪同孩子阅读有关防拐防骗的绘本，通过故事让孩子理解安全知识。安全教育绘本阅读家长定期与孩子进行安全知识问答，强化孩子的安全意识和自我保护能力。定期安全知识问答

防拐防骗的实践演练章节副标题04

模拟情景演练通过模拟陌生人向幼儿搭讪的情景，教育孩子们不要轻信陌生人，不跟陌生人走。陌生人搭讪情景01设置情景，如“找不到妈妈了”，让幼儿学会向可信赖的成人如老师或警察求助。求助情景02模拟有人用玩具或零食引诱幼儿，教导孩子拒绝接受陌生人的礼物，不跟陌生人离开。礼物诱惑情景03模拟紧急情况，如“发生火灾”，引导幼儿快速、有序地疏散到安全地点。紧急疏散演练04

安全知识问答通过问答形式教育孩子识别不熟悉或行为可疑的成年人，强调不跟陌生人走。认识不安全的人01模拟场景，教孩子如何礼貌但坚决地拒绝陌生人的搭话和礼物，保护自己。正确应对陌生人搭话02教导孩子在遇到危险或不安全情况时，如何向可信赖的成人求助，如老师、警察。安全求助方式03

家长参与互动01家长与孩子一起参与角色扮演游戏，模拟陌生人搭讪场景，教育孩子如何安全应对。02通过设置模拟场景，如“陌生人给糖果”，让家长指导孩子学会拒绝和寻求帮助。03家长与孩子进行问答游戏，通过提问和回答的方式，加深孩子对防拐防骗知识的理解。角色扮演游戏情景模拟训练安全知识问答

防拐防骗的后续跟进章节副标题05

定期安全教育角色扮演游戏01通过模拟真实场景的角色扮演游戏，让孩子们在互动中学习如何应对陌生人。家长