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校本研修过程性材料的应用价值与改进措施
目录
校本研修过程性材料的应用价值与改进措施（1）．．．．．．．．．．．．．．．．5
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研修过程性材料概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研修过程性材料的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
校本研修过程性材料的应用价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1提升教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1促进教师教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.2增强教师课程实施能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.3提高教师团队合作意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2优化学校教育教学管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.1完善校本研修体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.2提升学校教育教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.3促进学校特色发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3.1丰富学生学习体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3.2激发学生学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3.3培养学生创新思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
校本研修过程性材料存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1材料收集与整理不规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2材料内容缺乏深度与针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3材料应用效果评价机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
校本研修过程性材料的改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1完善材料收集与整理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1.1建立规范的材料收集制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1.2强化材料整理与归档．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2提升材料内容质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.1加强教师培训，提高材料撰写能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.2鼓励教师开展实践研究，丰富材料内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3建立材料应用效果评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3.1制定科学合理的评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.2实施定期评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.4加强信息技术支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.4.1利用网络平台共享材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4.2开发研修过程性材料管理系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
校本研修过程性材料的应用价值与改进措施（2）．．．．．．．．．．．．．．．29
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）校本研修的概念与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）过程性材料在研修中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、校本研修过程性材料的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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