幼儿园防性侵视频课件.pptx

幼儿园防性侵视频课件20XX汇报人：xx有限公司

目录01课程内容概述02教学方法与手段03视频内容设计04家长与教师指南05课程评估与反馈06推广与实施

课程内容概述第一章

防性侵教育意义通过教育，孩子们学会识别不适当的接触，增强自我保护意识，减少性侵风险。增强自我保护意识家长和教师通过防性侵教育，能更好地理解如何保护孩子，从而促进家庭和社会的和谐稳定。促进家庭和社会的和谐教育孩子们如何应对潜在威胁，有助于构建一个更安全的成长环境，保护他们的身心健康。构建安全的成长环境010203

课程目标与重点学会说“不”认识个人隐私区域通过视频教学，让幼儿识别并理解个人隐私区域，强调这些区域不应被他人触碰。课程旨在教育幼儿在遇到不舒服或不恰当的身体接触时，能够勇敢地说“不”。建立求助意识培养幼儿在遇到问题或危险时，知道如何向可信赖的成人寻求帮助。

适宜的年龄段针对3-4岁幼儿，课程以简单易懂的动画和故事形式，介绍身体自主权和基本的自我保护知识。3-4岁儿童的初步教育5-6岁的儿童将接受更深入的教育，包括识别不适当的接触和如何寻求成人帮助。5-6岁儿童的深入教育

教学方法与手段第二章

视频互动教学通过视频中的角色扮演，孩子们可以学习如何在遇到不适当接触时说“不”。角色扮演视频播放中穿插问题，鼓励孩子们思考并回答，增强互动性和理解力。即时问答利用视频展示不同的情景，引导孩子们讨论并模拟如何保护自己。情景模拟

角色扮演与模拟通过模拟幼儿园日常活动场景，让孩子们在角色扮演中学习识别不适当的接触。模拟日常场景教师讲述包含安全教育元素的故事，孩子们通过角色扮演来演绎故事中的不同角色。互动故事讲述组织孩子们进行情景剧表演，通过表演来加深对性侵防范知识的理解和记忆。情景剧表演

游戏化学习活动通过模拟日常场景，让孩子们扮演不同角色，学习如何在遇到不适当接触时说“不”。角色扮演游戏0102利用故事讲述的方式，引导孩子们讨论和识别安全与危险的情境，增强自我保护意识。互动故事讲述03设计拼图游戏，让孩子们在拼凑过程中学习身体部位的正确名称及个人隐私的概念。安全知识拼图

视频内容设计第三章

安全知识讲解通过动画和角色扮演，教育孩子们识别和尊重个人的身体界限，了解哪些部位是私密的。认识身体界限01视频中通过情景模拟，教导孩子们如何识别和拒绝不适当的触摸，强调“同意”的重要性。识别不适当的触摸02视频课程会教授孩子们在遇到不舒服或不安全的情况时，如何向信任的成人求助和报告。求助与报告03

情境模拟案例通过模拟幼儿园的日常活动，如游戏时间、午睡等，展示可能的不当行为和正确的应对方式。模拟幼儿园日常活动01设计户外活动的情境，如郊游、运动会等，教育孩子们如何在人多的场合保护自己。模拟户外活动场景02通过模拟紧急情况，如陌生人接近或试图带走孩子，教育孩子如何寻求帮助和保护自己。模拟紧急情况应对03

正确行为引导通过动画角色示范，教育孩子们识别自己的私密部位，强调这些部位的私密性。认识私密部位视频中通过情景模拟，教导孩子如何拒绝和报告成年人的不当触碰。拒绝不当触碰设置故事情节，让孩子了解在遇到不舒服或危险情况时，应立即向信任的成人寻求帮助。寻求成人帮助

家长与教师指南第四章

家长指导手册家长应了解性教育对儿童成长的积极影响，认识到早期教育的必要性。认识儿童性教育的重要性01家长需与孩子建立开放、信任的沟通环境，鼓励孩子表达自己的感受和疑惑。建立安全的沟通环境02家长应学会识别孩子可能遇到的性侵风险，并教授孩子基本的自我保护知识。识别潜在风险与保护措施03提供具体指导，帮助家长用适合孩子年龄的语言和方式，谈论性侵问题。如何与孩子谈论性侵问题04

教师教学指南利用专门的教育视频资源，向孩子们展示如何保护自己，以及遇到问题时如何寻求帮助。通过角色扮演和情景模拟，引导孩子们讨论和理解个人界限和隐私的概念。教师应制定明确的课堂安全规则，教育孩子们识别不适当的接触和行为。制定安全规则开展互动讨论使用教育视频资源

家校互动策略家访活动建立沟通渠道03教师定期进行家访，了解孩子在家的表现，同时向家长传授防性侵知识，增强家庭保护意识。定期家长会01设立专门的家校沟通平台，如微信群或电子邮件，确保信息及时准确地传达给家长。02组织定期的家长会，讨论孩子的成长情况和防性侵教育的进展，增进家校之间的理解和合作。共同制定规则04家长和教师共同参与制定幼儿园的防性侵规则，确保规则的执行得到家长的支持和配合。

课程评估与反馈第五章

学习效果评估观察儿童行为变化通过日常观察记录，评估孩子们在学习防性侵知识后的行为是否变得更加安全和谨慎。0102定期进行知识测验设计简单的问答或情景模拟测验，定期检测孩子们对防性侵知识的掌握程度和理解深度。03家长反馈收集向家长发放问卷或进行访谈，收集他们对孩子在家中行为变化