初中英语课堂教师教学话语的多维度解析与提升路径研究.docx

初中英语课堂教师教学话语的多维度解析与提升路径研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。英语教育在我国教育体系中占据着重要地位，从小学到大学，英语都是一门核心课程，对于学生的未来发展具有深远影响。教育部规定，外语课时占比为6-8%，虽低于语文、数学等学科，但它依旧是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，对培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养起着关键作用，能够帮助学生树立中国情怀，拓展国际视野，提升跨文化沟通能力。

初中阶段作为学生英语学习的重要时期，是奠定英语基础、培养学习兴趣和习惯的关键阶段。在这一