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第二十章 电与磁单元测试题(含答案).docxVIP

第二十章 电与磁单元测试题(含答案).docx

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第二十章电与磁

一、单选题

1.假如磁体的磁性消失了,以下情景可能发生的是()

A.电灯不能正常发光

B.轮船上的罗盘将失去作用

C.门吸仍然起作用

D.电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁

2.如图所示,在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中,灵敏电流计(量程很小的电流表)的指针会向右摆动.则下列说法中正确的是()

A.条形磁体相当于“电源”

B.若将磁铁拔出来,则灵敏电流计的指针将不会摆动

C.上述过程中是把电能转化为机械能

D.上述过程中的原理是电磁感应

3.新式的动圈式话筒具有具有噪声低,频响范围宽,指向性好及保真高等优点.动圈式话筒膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上,当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈一起振动,于是线圈中产生了随声音变化的电流,下列四个演示实验中原理与动圈式话筒相同的是()

A.

B.

C.

D.

4.下面说法中错误的是()

A.地磁场的北极在地理的北极附近,两极不重合

B.磁针指向南北是因为受到地磁场的作用

C.我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人

D.早在战国时代,我国人民就发现了磁体的指向性5.对于交流电,下列说法中正确的是()

A.线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次

B.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小改变两次

C.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小随时间改变D.线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时间改变6.下列装置中,没有用到电磁铁的是()

A.电磁起重机B.电磁继电器C.电铃

D.电热毯

7.对于如图所示的实验,下列说法正确的是()

甲通电乙断电

触接

丙改变电流方向

A.这是法拉第的电磁感应实验

B.甲、丙对比可说明通电导体周围存在磁场

C.本实验揭示了电生磁现象

D.图乙断电后,小磁针的N极将会指向地球地磁的北极

二、填空题

8.我国普通照明电路使用的是电,它的频率是Hz,每秒钟发生次周期性变化.

9.电磁感应现象的发现,经历了漫长的实验探究过程,这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件,这就是电路中的导体,在中做的运动时,导体中才会有电流产生,这种电流称为

10.电磁感应现象中,消耗,得到

11.以下一些物体:铁屑、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片,根据能否被磁化可以分为两类.可磁化类:;不可磁化类:_.

12.A,B,C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒,另一根是铁棒,它们互相靠近时的情形如图所示,则棒是铁棒

13.为了形象、方便地表示磁场,我们引入了_,磁铁周围的这种曲线都是从极出

来,回到磁铁的极.

14.电磁铁的磁性强弱与它的匝数和通过它的电流有关.为了证明“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”,小明用两个匝数不同的电磁铁(电阻不同)设计了二种连接方式:

A.将两个电磁铁直接串联在电路中

B.将两个电磁铁直接并联在电路中

(1)以上二种设计中,你认为正确的是

(2)简述你的理由

三、实验题

15.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.

(1)小红是根据来判断磁性强弱的.

(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与的关系,观察图中的现象,你的结论是:

(3)要使两电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向端滑动.

(4)若将两电磁铁向中间靠拢,它们会互相

p1

p1

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16.探究题

随着“玉兔”在月球上无法“醒来”,华夏儿女久久沉浸在祈祷中,关于月球上的物理现象和规律,同学们提出很多问题和猜想,有关月球周围的磁场问题,洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案:

[进行猜想]洋洋的猜想:

月球可能像地球一样,本身就是一个十分巨大的磁体,在它的周围存在磁场,并且也有“月磁”南极和“月磁”北极.

[设计并进行实验]洋洋和芳芳均为检验上述猜想所拟定的实验方案:洋洋:

(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近,如果它静止时指向某一方向,则可表明月球周围存在磁场;

(2)小磁针静止时,它的N极所指的方向就是“月磁”的北极芳芳:

(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近,用手指拨动,观察它静止时N极的指向;

(

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