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英语教学中的性别差异与对策研究论文

摘要：本文旨在探讨英语教学中性别差异的表现及其对策，分析男生和女生在英语学习过程中的不同特点和需求，为教师提供针对性的教学建议，以促进性别平等和英语教学质量的提升。

关键词：英语教学，性别差异，对策，教学质量，性别平等

一、引言

（一）性别差异在英语教学中的表现

1.学习动机和兴趣方面的差异

在英语教学中，男生和女生在学习动机和兴趣方面存在显著差异。男生往往对英语学习缺乏兴趣，学习动机较低，这可能与他们较为活跃的性格和偏好实践性、竞技性的学习方式有关。而女生则相对更容易产生学习兴趣，她们在学习过程中更加注重细节，对语言知识掌握较为扎实。

2.学习策略和方

一线教师，参与编写各种教辅资料

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