用因式分解法求解一元二次方程课件-北师大版数学九年级上册.pptx

学习目标

1.会用因式分解法（提公因式法、公式法）解某些数字系数的一元二次

方程.

2.会根据具体的一元二次方程的特点，灵活选择方程的解法，体会解决

问题方法的多样性.

新课引入

1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式是什么？根的情

况是怎样的？

判别式为△=b2-4ac

b2-4ac0时，方程有两个不相等的实数根；当b2-4ac=0时，

方程有两个相等的实数根；当b2-4ac0时，方程没有实数根.

2.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)用公式法求解根，公式法表达式

是什么？

bb24ac

x

2a

新知学习

小颖、小明和小亮在课上对一个课题进行讨论，题目要求为：是否存在

一个数的平方与这个数的3倍相等？如果相等，这个数是几？

小颖、小明和小亮都设这个数为x，根据题意，可得方程x2=3x.但是

它们的解法各不相同.

由方程2，得2

x=3xx-3x=0.方程x2=3x两边同时约去x，

因此

x=.得x=3.

，

x1=0x2=3.所以这个数是3.×

所以这个数是或√

小颖03.小明

由方程x2=3x，得x2-3x=0.他们做的对吗？

即x(x-3)=0.为什么？你是

于是x=0，或x-3=0.怎么做的？

因此，

x1=0x2=3.√

小亮所以这个数是0或3.

方程x2=3x两边同时约去x，

得x=3.

所以这个数是3.

小明的错误，根据等式的基本性质，方程x2=3x两边同时约去x时，

必须确保x≠0，但是这里恰恰能够等于0，所以这种变形是错误的.

22

由方程x=3x，得x-3x=0.

即x(x-3)=0.

于是x=0，或x-3=0.

如果a·b=0，

因此x1=0，x2=3.

√那么或

小亮所以这个数是0或3.a=0b=0.

x2-3x=0x(x-3)=0

当一元二次方程的一边为0，而另一边易于分解成两个一次因式的乘

积时，我们就可以用小亮的方法求解.这种解一元二次方程的方法称

为因式分解法.

解下列方程

(1)5x2=4x(2)x(x-2)=x-2

提公因式法

解：(1)原方程可变形为解：(2)原方程可变形为

5x2-4x=0，x(