教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案（培优a卷）.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的物体能溶解在水里的是（??）。

A.盐????B.螺母????C.小石子

2.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

3.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

5.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

6.怎样来区分水和醋，最简单的方法（??）。

A.观察????B.品尝????C.状态

二.填空题(共6题，共28分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

3.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

4.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

6.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

2.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

3.空气是一种有色、无味、透明的气体。（??）

4.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

5.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（??）

6.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

七.综合题(共3题，共25分)

1.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

2.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

3.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.重；轻

3.大小；材料；形状

4.流动

5.①；③；②

6.比较

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.固体、液体、气体

3.比较法、直观对比、总结观察法

七.综合题

1.⑤；①