《分数乘除法》课件.pptxVIP

《分数乘除法》

1、在整理与复习中，学生能更清楚地理解分数乘法与除法的意义与法则。?2、正确解答“求一个数的几分之几”与“已知一个数的几分之几是多少求这个数”这两类应用题。通过整理与复习，提高学生解答分数应用题的能力。3、进一步积累解决问题的经验,提高学好数学的信心。?3、【重点】正确计算分数乘除法。?【难点】分数乘除法应用题的联系与区别，进一步提高解决问题的能力。

分数乘除法意义计算应用分数乘除法的意义倒数的认识分数乘除法的计算结合具体情境，解决实际问题比较大小

?

??

?

?

?

?

四、应用。??

?答：苹果树有900棵。

??答：苹果树比桃树多900棵。

?答：桃树比苹果树少900棵。

?答：苹果树有1600棵。

五、用方程解决问题1、列方程解应用题的步骤：(1)找到题中的等量关系式(2)解设所求量为x(3)根据等量关系式列出相应的方程(4)解答方程，注意计算结果不带单位(5)检验作答

2、在有多个未知数量的应用题中，通常应将1倍数设为x，例：爸爸的年龄是儿子年龄的4倍，父子俩年龄之和为40，求父亲和儿子的年龄各是多少岁?解：首先根据题意找出等量关系式：爸爸年龄+儿子年龄=40因为儿子年龄是1倍数，所以设儿子年龄为x岁，那么爸爸年龄就是4x岁。

根据上面的分析可列方程。解：设儿子年龄为x岁，那么爸爸年龄就是4x岁。4x+x=405x=40x=8爸爸年龄为：4x=4×8=32答：爸爸的年龄为32岁，儿子的年龄为8岁。

3、相遇问题涉及到的公式：路程=速度×时间时间=路程÷速度相距距离=速度和×相遇时间

算一算。213×6＝14×8＝12×＝51642×＝9283132637×＝182179×＝2324869×＝3514×＝121321542726372319320强调：能约分的要先约分，计算结果要保留最简分数。1

分数除法计算中包含了转化的数学思想。518÷＝518×＝151818589÷＝1027×＝89271012594÷＝32×＝23×＝153231047÷＝74×＝4747164978÷＝34×＝7843761算一算。

?计算，能简算就简算。???2

??答：玫瑰的种植面积是25公顷。3

?210乘乙的倒数小于大于??1

?√ⅹⅹⅹ√√√2

?CDB3

计算,能简算的要简算。????4