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《分数除法（第二课时）》

1、借助实际操作和面积模型，进一步理解分数除法的意义和基本算理。2、掌握一般的分数除法的计算方法，能正确的计算。3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【重点】掌握一般的分数除法的计算方法，乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【难点】用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。

填一填，说一说。4张同样大的饼，⑴每2张一份，可以分成几份？⑵每1张一份，可以分成几份？4÷2＝（）4÷＝（）2份4份1

2份4个28份4×2＝8?2份2份2份??＝4×2＝8（份）

3份3份3份3份4个312份???＝4×3＝12（份）4×3＝12

?=4×4=16（份）??

=4×5=20（份）?15?

????除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。

图形面积宽长算式123433332×33333×333334×33????????淘气利用长方形的面积解释“除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数“，你能看懂吗？想一想接着填下去。

算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些什么。???????????能约分的可以先约分。

1有一根长2m的绳子。???＝（）?＝（）2×2＝4（段）2×3＝6（段）2m1m????2段2段2m1m??????3段3段

?2m1m?＝（）???1段1段1段?1有一根长2m的绳子。

2你能解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”的理由吗？与同伴说一说。因为除以一个数（零除外），就是把这个数缩小到原来的几分之一，除以几，就是求这个数的几分之几，所以除以一个数等于乘这个数的倒数。

3计算下面各题。???????????????

?????????3计算下面各题。

4???=18（段）答：可以截成18段。

5???=24（袋）答：可以装24袋。

6一壶水可以倒几杯？?答：一壶水可以倒12杯。

除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。

1??????????????????

2?????工作效率等于工作总量除以工作时间。