湘美版(2024)初中美术七年级下册《画里空间》课文知识点归纳.docxVIP

湘美版(2024)初中美术七年级下册《画里空间》课文知识点归纳.docx

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湘美版(2024)初中美术七年级下册《画里空间》课文知识点归纳

绘画中空间营造的基本要素

透视

线性透视:线性透视是营造绘画空间感的重要方法,包含一点透视、两点透视与三点透视。

一点透视:常用于描绘街道、走廊、室内场景等。它仅有一个消失点,物体的平行线在画面中会向消失点汇聚,从而清晰地呈现物体的远近关系,让观众感受到空间的纵深。达芬奇的《最后的晚餐》就巧妙运用一点透视,以画面中心的消失点为引导,将人物与背景的空间布局安排得井然有序,增强了画面的空间感与真实感。

两点透视:适用于描绘建筑物的侧面或有一定角度的场景。画面中有两个消失点,物体的两组平行线分别向两个消失点汇聚,能够展现物体的立体感与空间的广度。在描绘城市街景时,运用两点透视可生动地表现出建筑物的错落有致。

三点透视:常用于表现高大建筑物的仰视或俯视场景。画面中有三个消失点,除了左右两个消失点外,还有一个位于上方或下方的消失点,能强烈地体现出物体的高度与空间的纵深感,营造出震撼的视觉效果。在绘制摩天大楼的俯瞰图时,三点透视可使画面更具冲击力。

空气透视:空气透视基于大气对光线的散射原理,通过色彩与明暗的变化来营造空间感。远处的物体色彩会变得淡薄、偏冷,明暗对比减弱;近处的物体色彩鲜艳、偏暖,明暗对比强烈。如风景画家在描绘山水时,会运用空气透视,使画面产生远近层次分明的效果,让观众感受到空间的深远。

构图

构图原则:构图是绘画空间营造的重要环节,需遵循多样统一、均衡稳定等原则。多样统一即在画面中运用多种元素,同时保持整体的和谐统一;均衡稳定则让画面在视觉上达到平衡,避免出现一边重一边轻的情况。在人物群像画中,通过合理安排人物的位置、姿态与大小,既能展现人物的多样性,又能保证画面的整体平衡。

常见构图形式

三角形构图:将画面主体置于三角形的三个顶点或三条边上,这种构图形式稳定且富有动感。通过将主体置于不同位置,可营造出不同的空间效果。在人物绘画中,三角形构图可引导观众的视线,突出主体,增强画面的空间层次感。

圆形构图:将画面元素围绕中心呈圆形分布,营造出向心或离心的空间感。马蒂斯的《舞蹈》采用圆形构图,人物围绕中心舞动,营造出充满活力与动感的空间氛围,使观众仿佛身临其境。

S形构图:画面元素沿S形曲线分布,这种构图形式具有流动感,能引导观众的视线在画面中自然流动,营造出深远的空间感。在描绘自然风景或人物动态时,S形构图可使画面更具韵律美。

色彩

色彩的冷暖对比:暖色调如红色、橙色,通常给人向前、突出的感觉;冷色调如蓝色、绿色,给人后退、深远的印象。画家通过合理搭配冷暖色调,可使画面产生远近、虚实的变化,营造出丰富的空间层次。在描绘夕阳下的风景时,运用暖色调表现近处的景物,冷色调描绘远处的山峦,可增强画面的空间感。

色彩的明度对比:明度高的色彩明亮、醒目,给人靠近的感觉;明度低的色彩暗淡、模糊,给人远离的感觉。通过调整色彩的明度对比,画家能在画面中营造出清晰的空间层次。在夜景绘画中,明亮的灯光与暗淡的背景形成鲜明对比,突出灯光所在的空间层次。

不同绘画类型中的空间表现

西方绘画

古典主义绘画:古典主义绘画追求严谨的构图、精确的比例与细腻的描绘,注重对现实空间的真实再现。画家运用线性透视和明暗对比,营造出逼真的空间感。如安格尔的《泉》,通过精确的透视和细腻的色彩,将少女与周围环境的空间关系描绘得真实而生动。

印象派绘画:印象派画家强调对光线和色彩的瞬间捕捉,通过色彩的交织与叠加营造空间感。他们弱化了物体的轮廓,注重表现光与色在空间中的变化。莫奈的《鲁昂大教堂》系列作品,通过色彩的渐变和对比,生动地表现出光线在不同时间和天气条件下对建筑空间的影响,使观众感受到空间的流动与变化。

现代主义绘画:现代主义绘画突破了传统绘画的束缚,从不同角度探索绘画空间的表达。立体主义画家将物体分解为多个平面,从多个角度进行描绘,展现出多维度的空间形态。如毕加索的《格尔尼卡》,运用立体主义手法,深刻地反映了战争的残酷和恐怖,营造出震撼人心的空间氛围。

中国绘画

山水画:中国山水画注重意境的营造,通过笔墨的运用和独特的构图方式展现空间感。画家常常运用“三远法”,即高远、深远和平远,营造出不同的空间层次。范宽的《溪山行旅图》通过高远法描绘出巍峨的山峰,展现出雄浑壮阔的空间氛围;王蒙的《青卞隐居图》运用深远法,使画面层层递进,展现出深邃的空间感。

工笔画:工笔画通过细腻的线条和丰富的色彩,对物体进行细致入微的描绘,营造出精致的空间感。画家在绘制时注重线条的疏密、长短和色彩的层次变化,以表现物体的立体感和空间关系。在描绘花鸟工笔画时,通过对花朵、枝叶的精细刻画,展现出它们在空间中的位置和形态。

绘画空间的创作实践

创意来源与构思

观察生活:生活是绘画创意的源泉,学生通过观察周围的事物、人物和场景,捕

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