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人教版小学五年级下册数学期末测试卷附参考答案(基础题).docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末测试卷附参考答案(基础题).docx

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人教版小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面这个美丽的图案用到了(?)。?

A.平移??????B.旋转??????C.对称

2.在14=2×7中,2和7都是14的(?)。

A.质数?????B.因数?????C.质因数

3.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(??)??

A.2a+b?????B.a+2b?????C.a+b

4.如果a×b=c(a,b,c都是不等于0的自然数),那么(??)。

A.a是b的倍数????B.b和c都是a的倍数????C.a和b都是c的因数

5.小红从家出发去商店买新年联欢会用品,当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱,然后再返回,买了东西后就回家了。下面(?)幅图比较准确地反映了小红的行为。??

A.??B.??C.

6.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍,那么它的表面积扩大(?)倍。?

A.2?????B.4?????C.8

二.判断题(共6题,共12分)

1.一个非0自然数,如果不是奇数,那么它一定是偶数。(??)

2.29是质数,它的因数也都是质数。(??)

3.4的倍数都是2的倍数,2的倍数都是4的倍数。(?)

4.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。(??)

5.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。(??)

6.因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共14分)

1.图形在平移和旋转后,(??)发生了变化,(??)不变。图形在放大与缩小后,(??)发生了变化,(??)不变。

2.—瓶矿泉水有500毫升,两瓶矿泉水是(??)毫升。

3.图形2绕点A顺时针旋转(??),与图形1合成一个长方形;图形3向右平移(??)格,与图形4合成一个长方形。

4.一袋大米有50千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的(???);如果吃了千克,还剩下(???)千克;如果吃了15千克,吃了这袋大米的(???)。

5.5分=(??)(填分数)角=(??)元。

6.24的因数共有(?)个。其中,质数有(?)个,合数有(?)个。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.按要求画一画.

①将长方形绕A点逆时针旋转90°.

②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.

2.

(1)点M的位置可用数对(???)表示,点N的位置可用数对(???)表示,点P的位置可用数对(???)表示。

(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。

六.解答题(共6题,共22分)

1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

2.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

3.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

4.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

5.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

6.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.位置;形状;大小;形状

2.1000

3.90度;4

4.;;

5.;0.05

6.8;2;5

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.作图如下:

2.(1)(1,4);(1,1);(3,2)

(2)

六.解答题

1.5×5×6×3=450(平方厘米)

450-5×5×4=350(平方厘米)

答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。

2.72÷4÷2=9(厘米),9×9×(9+2)=891(立方厘米)。

答:原来长方体的体积是891立方厘米。

3.4和6的最小公倍数是12。答:至少12天后给这两种花同时浇水。

4.最少需要4个小正方体,

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