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师德师风知识竞赛试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它是教师职业的内在要求，教师要在品德、言行等方面成为学生的表率。

2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

答案：D。解析：题干中明确提到“把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，强调的就是教师要将热爱事业与热爱学生结合。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任，教师既要传授知识，又要培养学生良好的品德和价值观。

4.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”

答案：C。解析：“取法乎上”，意思是效法上等的，教师在人格修养上以高标准要求自己，才能不断提升自己的人格境界。

5.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心，只有热爱学生，教师才能更好地履行教育职责，关心学生的成长和发展。

6.教育学生的感情基础（）。

A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业

答案：B。解析：爱学生是教育学生的感情基础，只有对学生充满关爱，才能走进学生的内心世界，更好地引导和教育他们。

7.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

答案：D。解析：这句话强调了教师自身行为的示范作用，教师以身作则，言行端正，会给学生树立良好的榜样，对学生产生积极的影响。

8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

答案：A。解析：教师个体职业良心的形成首先会受到社会生活和群体的影响，社会的道德观念、群体的行为规范等都会在一定程度上塑造教师的职业良心。

9.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。

A.保持善意的目光接触

B.不时点头

C.时有微笑

D.手指指指戳戳

答案：D。解析：手指指指戳戳是不礼貌、不尊重他人的体态语，在师生沟通中是不恰当的，而保持善意目光接触、不时点头、时有微笑都是积极的沟通体态语。

10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师校关系

答案：A。解析：师生关系是教师在职业活动中最核心的关系，良好的师生关系有利于教学活动的开展和学生的成长发展。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的基本范畴包括教师义务、教师良心、（教师公正）和教师荣誉。

答案：教师公正。解析：教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生，它是教师职业道德的基本范畴之一。

2.（教书育人）是教师的根本任务，也是教师职业区别于其他职业的显著特点。

答案：教书育人。解析：教师不仅要传授知识技能，还要培养学生的品德和价值观，促进学生全面发展，这是教师区别于其他职业的重要特点。

3.教师职业道德修养的最高层次是（慎独）。

答案：慎独。解析：慎独是指在无人监督的情况下，仍能坚守道德信念，自觉遵守道德规范，这是教师职业道德修养的最高层次。

4.教师职业的内在要求是（为人师表）。

答案：为人师表。解析：为人师表要求教师在品德、言行等方面为学生做出表率，这是教师职业的内在要求，体现了教师职业的特殊性。

5.（关爱学生）是师德的灵魂。

答案：关爱学生。解析：关爱学生是教师做好教育工作的前提和基础，只有关爱学生，才能赢得学生的信任和尊重，是师德的灵魂所在。

6.教师在教育教学活动中要遵循的最基本的道德规范是（依法执教）。

答案：依法执教。解析：依法执教要求教师在教育教学活动中，严格遵守法律