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幼儿园防性侵

课件设计

汇报人：xx

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第一章第二章

课件设计目的课件内容框架

目第三章第四章

录课件视觉设计课件互动元素

第五章第六章

课件教育方法课件评估与反馈

第一章

课件设计目的

提高安全意识

认识个人隐私区域

通过课件展示，让幼儿了解哪些身体部位

属于个人隐私，增强自我保护意识。

01学习拒绝不适当接触

设计互动环节，教育幼儿如何在遇到不适

当的身体接触时说“不”，并寻求成人帮助。

识别安全与危险信号02

通过故事情节，教授幼儿识别哪些行为是

安全的，哪些可能构成危险，提高警觉性。

03

预防性侵发生

教育儿童认识私通过课件向幼儿讲解身体的私密部位，教育他们如

密部位何保护自己，防止不当触碰。

培养儿童自我保设计互动环节，让儿童学会说“不”，并鼓励他们在

护意识遇到不舒服的情况时及时告知成人。

通过模拟游戏和角色扮演，让儿童在安全的环境中

模拟情景演练

学会识别和应对潜在的危险情况。

教育儿童自我保护

010203

认识个人隐私区域学会说“不”安全的求助方式

通过互动游戏和故事讲解，让儿教授儿童在遇到不舒服或不恰当教育儿童在遇到危险或不安全情

童了解哪些身体部位属于个人隐的身体接触时，勇敢地说“不”，况时，如何正确求助，包括记住

私，不可随意触碰。并立即告知可信赖的成人。紧急联系人的电话和求助警察。

第二章

课件内容框架

安全知识讲解

认识身体的隐私部位

通过图示和故事，教育孩子们识别身体的隐私部位，强调哪

些部位是不能被他人触碰的。

理解“同意”的概念

通过角色扮演和情景模拟，让孩子们理解在任何情况下，他

们都有权说“不”，并尊重他人的“不同意”。

学习安全的接触规则

教授孩子们如何安全地与他人接触，包括拥抱、握手等，以

及如何避免不适当的接触。

应对不安全情况的策略

通过模拟游戏和讨论，让孩子们学会在遇到不安全情况时如

何寻求帮助，比如找老师或家长。

情景模拟互动

角色扮演情景再现互动问答

通过角色扮演，孩子们可以重现可能的危险场景，让孩设计与性侵防范相关的问答

学习如何在遇到不适当的身子们在安全的环境中学会识环节，鼓励孩子们