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幼儿园防侵害安

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目录

壹贰叁肆伍陆

义课课段教课家评

程程学程长估

目内方实指与

标容法施导改

与概与步手进

意览手骤册

课程目标与意

义

壹

提升幼儿自我保护意识

认识个人隐私区域

通过角色扮演和故事讲解，教育幼儿识别

和保护自己的隐私区域，如不随意让他人

触碰。01学习安全的求助方式

教授幼儿在遇到危险或不适时，如何正确

地向老师、家长或其他可信赖的成人求助。

掌握基本的防侵害知识02

通过互动游戏和情景模拟，让幼儿了解什

么是不适当的接触，并学会拒绝和报告。

03

增强幼儿安全防范能力

通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿识别不安全的

认识危险信号

行为和环境，如陌生人接近。

学习自我保护技教授幼儿基本的自我保护动作，如遇到危险时如何

巧大声呼救和迅速逃离。

引导幼儿了解在遇到困难或危险时，应向哪些人求

建立求助意识

助，如家长、老师或警察。

家园共育的重要性

010203

增强儿童自我保护意识构建安全教育网络提升家长安全教育能力

通过家园合作，教育孩子识别不安全行为，家长与教师共同参与，形成学校与家庭的通过课程学习，家长能够掌握更多安全知

培养他们的自我保护能力。教育合力，共同为孩子营造安全的成长环识和教育技巧，有效预防儿童侵害事件。

境。

课程内容概览

贰

安全知识教育

01认识身体边界

教育孩子们了解和尊重个人身体边界，学会说

“不”来保护自己不受侵害。

02安全的触摸与不安全的触摸

通过角色扮演和故事讲解，让孩子们识别哪些触

摸是安全的，哪些是不安全的。

03求助与报告

教导孩子们在遇到不安全情况时，如何及时向可

信赖的成人求助和报告。

防侵害技能训练

认识危险信号自我保护方法求助与报告

通过角色扮演和情景模拟，教授孩子