《图形的拼组》教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docxVIP

《图形的拼组》教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

春季

课题

图形的拼组

编写教师

工作单位

指导专家

工作单位

学习目标

1．通过图形的拼组，进一步加深对三角形、正方形、长方形、平行四边形这些基本平面图形的特征的认识，初步感悟图形之间的转化，发展空间观念。

2．在拼组图形的过程中，培养观察、操作能力和语言表达能力。

3．通过图形的拼组感受数学美，激发学习兴趣。

教学内容及重、难点

教学内容：教科书第3页“图形的拼组”及相关练习。

教学重点：通过拼、剪等活动进一步加深对图形特征的认识，体会图形之间的关系，发展空间观念。

教学难点：能在拼组活动中有序思考；能尝试用图形特征说理；能用同一组图

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