幼儿防诈骗课件图片小班.pptxVIP

幼儿防诈骗课件图片小班有限公司汇报人：xx

目录防诈骗教育意义01图片素材选择03家长与教师合作05课件内容设计02教学方法应用04课件使用效果评估06

防诈骗教育意义01

增强幼儿安全意识通过角色扮演和故事讲解，教育幼儿识别陌生人，不轻易跟陌生人走，增强自我保护意识。认识陌生人模拟电话情景，教育幼儿如何应对陌生人的电话询问，不泄露个人信息，提高防范意识。电话沟通技巧教导幼儿如何正确处理他人给予的礼物，避免接受不明来源的物品，防止潜在的诈骗行为。正确处理礼物010203

培养幼儿自我保护能力拒绝不当诱惑识别陌生人教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，提高对陌生人的警觉性。通过角色扮演和故事讲述，让幼儿学会拒绝不合理的诱惑，如糖果、玩具等。求助成人教导幼儿在遇到危险或不确定情况时，及时向老师、家长或其他可信赖的成人求助。

预防诈骗事件发生增强幼儿自我保护意识通过教育，让幼儿了解不透露个人信息的重要性，提高他们的自我保护能力。培养幼儿识别风险能力教授幼儿识别可疑行为，如陌生人给糖果或礼物，学会拒绝并及时告知成人。建立安全的沟通环境教育幼儿只与信任的成人沟通，不与陌生人私下交流，确保他们的沟通安全。

课件内容设计02

诈骗案例分析介绍一个常见的电话诈骗案例，如冒充公检法人员，要求转账汇款，强调家长和孩子要提高警惕。电话诈骗案例01通过一个网络钓鱼的案例，说明骗子如何通过假冒网站或链接骗取个人信息和财产。网络钓鱼案例02分析一个冒充熟人诈骗的案例，骗子通过社交软件伪装成亲友借钱，提醒家长教育孩子核实身份。冒充熟人案例03

安全防范知识通过图片展示陌生人和熟人的区别，教育幼儿如何识别可能的危险人物。01利用卡通形象和故事，告诉幼儿不要向陌生人透露自己的姓名、住址和父母信息。02通过互动游戏和角色扮演，让幼儿学会拒绝接受陌生人给予的礼物或零食。03设计情景模拟，教育幼儿在遇到危险时如何求助，比如找警察或信任的成人。04认识不安全的人不透露个人信息拒绝陌生人的礼物遇到危险怎么办

实际操作演练01通过角色扮演，让幼儿模拟接到诈骗电话的情景，学习如何识别和应对。02设计互动游戏，让幼儿识别和避免点击不明链接，增强网络安全意识。03通过情景模拟，教育幼儿如何在遇到陌生人搭讪时保持警惕，不轻易透露个人信息。模拟电话诈骗场景辨识不安全链接防范陌生人搭讪

图片素材选择03

图片内容的适宜性选择图片时应避免成人化主题，确保内容适合幼儿的认知水平和心理发展阶段。避免使用成人主题色彩鲜明、形象可爱的图片更能吸引幼儿的注意力，有助于提升课程的趣味性和教育效果。使用色彩鲜明的图片图片素材应确保无暴力、恐怖等元素，避免对幼儿造成心理上的不良影响。确保图片安全无害010203

图片风格的趣味性选择色彩鲜明、形象可爱的卡通角色图片，吸引幼儿注意力，提高防诈骗课程的趣味性。卡通形象使用表情夸张的图片，如惊讶、害怕的表情，帮助幼儿理解诈骗行为的严重性。夸张表情设计包含互动元素的场景图片，如角色对话框，让幼儿通过模拟对话学习防骗知识。互动场景

图片信息的清晰度色彩鲜明的图片更能吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解和记忆防诈骗知识。确保图片色彩鲜明图片在上传或处理时若压缩过度会导致像素化，影响幼儿识别和理解图片内容。避免过度压缩图片使用高分辨率的图片可以确保在放大或投影时细节清晰，避免模糊影响教学效果。选择高分辨率图片

教学方法应用04

游戏化教学通过模拟真实场景，让幼儿扮演不同角色，学习如何识别和应对潜在的诈骗行为。角色扮演01讲述包含防诈骗元素的故事，鼓励幼儿参与讨论，增强他们的判断力和自我保护意识。互动故事讲述02设计以防诈骗为主题的桌面游戏或电子游戏，通过游戏让幼儿在玩乐中学习安全知识。防诈骗主题游戏03

情境模拟互动通过角色扮演，孩子们可以模拟遇到诈骗时的场景，学习如何拒绝和求助。角色扮演教师讲述包含诈骗情节的故事，孩子们通过互动提问和回答，加深对防骗知识的理解。互动故事讲述设置模拟电话环节，让孩子们练习如何在接到可疑电话时保持警惕并正确处理。模拟电话对话

视听结合教学通过播放动画视频，向幼儿展示诈骗场景，增强他们的防范意识和识别能力。使用动画视频设计角色扮演游戏，让幼儿在模拟的诈骗场景中扮演不同角色，学习如何应对和防范。角色扮演游戏结合图片和声音，讲述与防诈骗相关的故事，让幼儿在听故事的同时学习安全知识。互动式故事讲述

家长与教师合作05

家长教育指导识别网络诈骗家长应教育孩子识别网络诈骗，如不点击不明链接，不透露个人信息，避免成为网络诈骗的受害者。0102防范陌生人诱骗家长需指导孩子如何防范陌生人的诱骗，比如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物等。03正确处理电话诈骗家长应教授孩子正确处理电话诈骗的方法，如接到可疑电话时及时挂断，并告知家长或老师。

教师培训交流