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社会学概论模拟习题与答案

一、单选题（共89题，每题1分，共89分）

1.交换的四个要素是

A、动机、目标、付出和回报

B、目标、付出、回报和效益

C、目标、付出、成本和效益

D、动机、付出、成本和效益

正确答案：B

2.在默顿的目标一手段适应方式类型中，不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代的适应方式被称为

A、革新

B、形式主义

C、反叛

D、退缩主义

正确答案：C

答案解析：所谓反叛，是指不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且甘于试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代。

3.布劳的著作是

A、《冲突的社会功能》

B、《社会理论与社会结构》

C、《社会生活中的交换与权力》

D、《社会行动的结构》

正确答案：C

答案解析：布劳的代表作是《社会生活中的交换与权力》。

4.美国学者托夫勒的《第三次浪潮》阐述的社会现代化理论是

A、后工业社会论

B、依附理论

C、世界体系理论

D、信息社会论

正确答案：D

答案解析：美国学者托夫勒的《第三次浪潮》是系统论述信息化社会的代表著作。

5.社会学研究的一般程序有

A、两个阶段

B、三个阶段

C、四个阶段

D、五个阶段

正确答案：B

答案解析：社会学研究的一般程序包括三个阶段。一，筹划阶段，二，实施阶段，三，总结阶段。

6.社会学家安东尼·吉登斯来自于

A、奥地利

B、英国

C、德国

D、法国

正确答案：B

答案解析：安东尼·吉登斯是英国社会学家，主要著作有《社会的构成》《民族——国家与暴力》《现代性的后果》，《第三条道路》等。

7.借用中医学的术语“五脏六腑”比喻社会学建设的学者是

A、费孝通

B、孙本文

C、吴文藻

D、言心哲

正确答案：A

答案解析：“五脏六腑”是费孝通，借中医学的术语，比喻社会学的建设。

8.个人空间理论的提出者是

A、米德

B、托马斯

C、库利

D、霍尔

正确答案：D

答案解析：霍尔提出了个人空间理论，霍尔根据对美国东北部中产阶级成年人的研究提出社会存在四种不同的个人空间。一、亲密距离。二、个人距离。三、社会距离。四、公众距离。

9.对教育不平等的社会学分析中，布迪厄进行研究的角度是

A、对制度化教育的批判

B、教育与社会流动

C、教育与文化资本的再生产

D、劳工阶层子弟的“亚文化”

正确答案：A

10.社会学家皮埃尔·布迪厄来自于

A、奥地利

B、英国

C、德国

D、法国

正确答案：D

答案解析：皮埃尔·布迪厄是法国社会学家，主要著作有理《实践理论大纲》《区格》《国家精英》《实践与反思》等。

11.根据默顿的目标一手段适应方式类型，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这种适应方式是

A、反叛

B、革新

C、形式主义

D、退缩主义

正确答案：D

12.以精益生产、柔性专业化等非大规模生产方式为核心的新的资本主义积累方式及其社会经济结构的生产劳动方式，被称为

A、福特主义

B、新福特主义

C、后福特主义

D、前福特主义

正确答案：C

13.根据伯吉斯的同心圆理论，把城市划分成的同心圆区域有

A、四个

B、五个

C、三个

D、六个

正确答案：B

14.在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程被称为

A、预测性功能

B、解释性功能

C、规范性功能

D、描述性功能

正确答案：B

答案解析：社会学的研究功能包括：1、描述性功能：指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。2、解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。3、预测性功能：预测是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。4、规范性功能：回答“应该怎样”的问题。

15.社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系称为

A、社会机制

B、社会结构

C、社会行为

D、社会系统

正确答案：B

16.在霍尔提出的四种不同的个人空间中，距离最长的是

A、亲密距离

B、社会距离

C、个人距离

D、公众距离

正确答案：D

17.我国通过普查进行的统计调查内容和时间周期已经规范化、制度化，每逢末尾数字为“0”的年份进行

A、人口普查

B、农业普查

C、第三产业普查

D、工业调查

正确答案：A

18.结构功能论兴起于20世纪

A、20年代

B、30年代

C、40年代

D、50年代

正确答案：B

答案解析：结构功能论兴起于20世纪30年代。

19.在缺乏确定的组织程序和制度规范的条件下，很大程度上自发形成的，由许多个体参加的非制度化的行为，被称为

A、群体行为

B、集体行为

C、团体行为

D、社会运动

正确答案：B

答案解析：集体行为是指在缺乏确定的组织程序和规度规范的条件下，很大程度上自发形成的，由许多个体参加的非制度化的行为。

20.人类所特有的用来表达意思、交流思想的